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- 2017-08-10 发布于安徽
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·J48-
在电子CAD设计中,应用案例教学法
高友福徐汇音
摘 要:文章介绍在电子CAD设计(实习)课程中,应用案例教学法,以生产性实训中的
PCB产品为案例,提出元器件符号设计、元器件封装设计、电路原理图设计、PCB设计等任务,
训练学生的电路板设计能力。
关键词:案例教学法;任务驱动法;电子CAD
在高职电子类专业中,针对简单电子产品设计,通常会开设《电子CAD))课程,其主要内容包括绘制
原理图和制作电路板(PCB)两个部分,通过学习,要求学生能使用软件正确设计出一个电路的原理图并
将其转变成电路板(PCB)。学生的这种设计能力是从实践中得来的,要选定恰当的内容和合适的教学方式
以实现“做中学”。
一、案例教学的设计
部分是课堂教学,即每周在机房里老师通过多媒体教学软件进行演示和学生上机操作相结合进行教学,
这一部分教学目的是体会、熟悉电路原理图设计流程和PCB设计流程,会使用软件的基本操作命令;另
一部分是实训(设计实习),集中安排2至3周,在机房上机操作进行强化训练,提高软件应用的熟练程度
和PCB设计能力。该课程两部分的教学内容,绘制原理图是基础,它比较容易,因为绘制原理图只是把设
计好的原理图绘制出来
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