选词、造句.docVIP

选词、造句 写作指导 书面表达是综合性强、难度大的题目。但是，当我们深入研究后就不难发现，书面表达实质上就是组词成句、连句成篇的一项系统工程。只要我们抓好词、句、段这三个环节，加强缩写、改写、仿写等练习，由简到繁、由易到难，一环扣一环地进行训练，由模仿到活用，由操练到交际，就能使语言知识逐步转化成言语交际能力。 (一)选词 词是语言的最小组成单位，不同词性的词组合在一起构成句子。因此，要充分利用课文中出现的重点单词、词组、句型，培养学生学习和识记单词的能力。 1. 注意一词多义的应用。如time一词，在Times have changed中指“时代”；在six times the size of mine中指“倍数”；在in slow time中指“拍子”。切忌在写文章下笔时，一词滥用，似是而非。 2. 结合英语构词法，同义反义比较，名词的可数与不可数词义的区别，加强对英语词形变化的理解，扩充词汇量。 3. 巧用过渡词，增强文章逻辑性。为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然，提高所写短文的质量，适当加上一些表示时间顺序、递进、因果、条件、让步等关系的过渡词是很有必要的。常见的过渡词有： (1)表时间顺序的过渡词：first，second，third，and then，finally，before，after a few days，at last，at that time，later，in the past，immediately，in the meanwhile等等。 (2)表空间顺序的过渡词：near(to)，far(from)，in the front of，beside，behind，beyond，above，below，to the right，to the left，on one side，on the other side of，outside等等。 (3)表并列的过渡词：also，and，then，too，as well(as)等等。 (4)表转折的过渡词：but，yet，however，in spite of，otherwise等等。 (5)表递进的过渡词：what s more，besides，what s worse，in addition，furthermore，moreover，again等等。 (6)表目的的过渡词：for this reason，for this purpose，so that；in order that，so as to，in order to等等。 (7)表因果的过渡词：because，since，so，as a result，therefore，thus，as等等。 (8)表解释说明的过渡词：for example，in fact，in this case，for，actually等等。 (9)表条件的过渡词：as long as，so long a5，on condition that，if，unless等等。 (10)表让步的过渡词：though，as，even if／though，who(what，when，where)ever等等。 (11)表总结的过渡词：in brief，as has been stated，in a word等等。 (12)过渡性插入语：I think，I m afraid，you know，as we all know等等。 (二)造句 句子是表达一个较完整意思的最小单位，所以遣词造句的能力在英语写作中是非常重要的，是书面表达成败的关键。因此，加强造句训练就显得尤其重要。 1. 连词成句：这是最基本的一种训练形式。 如： (1)father，for you，new，will buy，says，a bike可连成Father says，“I will buy a new bike for you. ” (2)me，all right，write and tell，this will be，please，whether可连成Please write and tell me whether this will be all right. 2. 充分利用教材中特有的句型、句式、语法造句。 (1)句型、句式可使句子表达简洁、准确，提高文章档次。 It s+ adj. +for sb. to do sth. “对某人来讲，做某事是……”。如： It s difficult for a child to do the j