幼儿活动设计四班第一期简报.ppt

幼儿活动设计四班第一期简报 主编:胡元霞 刊首寄语 初春之际，宜收宜藏，正是巩固和收获的好时节。国培计划就是利用这样一个时段，让老师们适当放慢忙碌的脚步，驻足聆听专家的经验和建议，就让我们借力国培，给自己充电，通过学习和反思完成教师生涯的又一次化蛹成蝶。 温馨提示 为了方便我们交流学习，特搭建了一座沟通的桥梁，请大家快来入群，加入到我们幼教四班这个大家庭。 幼教四班qq群：219325018，请以真实姓名+工作单位入群！！！ 浙江省专业发展培训项目幼儿园环境创设与活动设计能力学员学习计划 第一、二周： 3月1日-3月11日“学习课程“幼儿园艺术教育活动的设计与案例”网上学习，并在论坛发表帖子。 第三周：3月12日-3月18学习课程2幼儿园区域游戏环境创设与指导网上自学。提交第1篇学习日志，网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 第四周：3月19日-3月25日网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 第五周： 3月26日-4月1日“学习课程“家、园、社区合作开展幼儿园主题活动”网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖。提交第2篇学习日志 第六周：4月2日-4月8日“学习课程“科学活动与科学区域游戏的设计与指导”网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 。积极参加专家视频在线指导活动（具体时间待定） 第七周：4月9日-4月15日，提交第3篇学习日志。网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 第八周：4月16日-4月22日提交作业。网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 第九周：4月23日-4月29日网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 第十、十一、十二、十三周：4月30日-5月20日 结合培训内容完成1篇幼儿教学活动设计，并在实际教学中实施，再在专家或本教研组老师指导下改进完善，写出教学反思。提交“幼儿教学活动设计与反思”。提交第4篇学习日志。进入“学科论坛”，参加在线主题研讨活动，在线研讨网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 5月21日-5月27日，补齐前面未完成的学习任务，网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖 第十四周：5月28日-6月1日，查看考核成绩。学习推荐的优秀成果，班级总结评优 学员学习计划活动说明 1.关于缴费截止日期 ，本次培训缴费截止日期为4月1日。 2.课程学习，培训期间需完成4门必修课程的学习，每门必修课程满分学习时间为4小时，选修课程不计入考核，可选也可不选。 3.学习日志，将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交4篇学习日志。（具体要求见项目主页） 4.作业 ，培训期间需按时完成1份作业。 5.幼儿教学活动设计与反思 ，培训期间需提交1篇幼儿教学活动设计与反思，反思必须为该教学活动设计实施后的反思。 6.在线主题研讨 ，培训期间共有1次在线主题研讨活动，学员需在活动进行期间，针对研讨主题，积极发帖。 7.专家视频在线指导活动 ，积极参加培训期间组织的专家视频在线指导活动，共1次。 8.日常交流 学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛，以便学员之间相互交流探讨。 培训期间学员共需发表5个主题帖、20个回帖（包括主题在线研讨的回帖）。 浙江省幼儿教师专业发展培训项目考核方案 为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核，每位学员须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。 1：学习时间：本次培训必修课程总计为4门。每门必修课课程满分学习时间为240分钟；本项考核满分为30分.若该门必修课程最终学习时间大于或等于240分钟,则该门课程的分数为满分7.5分.若该门必修课程最终学习时间小于240分钟,则该门课程分数=课程实际学习时间/240*5（分），最终学习时间总分数=各门必修课程学实际分数之和。注：本次培训课程学习时间只考核必修课，选修课则作为拓展阅读课程。占30% 2：作业共提交1次作业，本项考核满分为20分。其中提交1次即得10分；如若被辅导教师批阅为优秀加10分、批阅为良好加8分、批阅为合格加6分、批阅为不合格加0分。占20% 3：学习日志需发表至少4篇学习日志，本项考核满分为10分。其中发表一篇学习日志，得2.5分。占10% 4：幼儿教学活动设计与反思共提交1篇幼儿教学活动设计与反思，本项考核满分为20分。其中提交1篇即得10分；被辅导教师批阅为优秀加10分、批阅为良好加8分、批阅为合格加6分、批阅为不合格加0分。占20% 5：论坛研讨共发表5篇主题帖，20个回复贴。本项考核满分为20分。发表一篇主题帖得2分，满分为10分；发表一篇回复贴的0.5分，满分为10分；论坛研讨最终得分=主题帖得分+回复贴得分。占20% 学情