“闵行杯”2015年上海市青少年航天、新能源.docVIP

“闵行杯”2015年上海市青少年航天、新能源 科普活动方案 2014年我国航天事业蓬勃发展，中国长征系列运载火箭发射次数突破200次，探月三期首次再入返回飞行试验圆满成功。2015年，我国的宇航发射任务将可能创纪录地达到20次，天宫二号空间实验室也将在今年前后发射。中国航天事业在航天人的无私奉献、努力拼搏下，取得了令世人瞩目、使中华扬威的成就。本次上海市青少年航天、新能源科普活动就是在我国航天事业快速发展，中国航天正豪迈地由航天大国走向航天强国征程上的关键时刻举办，所以本次活动的根本宗旨是：用模型制作的活动形式，宣传航天精神、普及航天技术、深化教育改革，通过提升学生的创新思维、实践能力和责任意识，使广大中小学生从小培养创新意识、提高动手能力、开发智力水平。 一、组织单位: 主办单位：上海市科技艺术教育中心；上海市宇航学会；中国福利会少年宫；闵行区教育局 承办单位：闵行区颛桥中学 协办单位：闵行区青少年活动中心 支持单位：闵行区科委、闵行区科协 二、参赛对象：本市中小学生、上海航天科技教育特色学校学生 三、活动时间：2015年3月～5月 四、竞赛内容：竞赛设置五项内容 1、纸模型火箭创意制作留空比赛 本项比赛为个人赛，当场发部分制作材料，现场制作、比赛。制作工具、垫板、粘接材料和飘带降落伞等降落装置自备，火箭发动机当天购买，现场安装并发射。 2、水火箭50米定点打靶比赛 本项比赛为个人赛，可兼项参赛。水火箭事先制作，发射装置自备。 3、现场制作太阳能浮吊起重比赛 使用指定的太阳能电池，并辅以其它必要的材料，由学生现场动手制作一架太阳能浮吊。在漂浮状态下将水下的重物吊起。 4、现场制作太阳能滑翔机飞行比赛 使用指定的太阳能电池和其它必要的器材，利用赛场提供的材料，由学生现场动手制作一架太阳能滑翔飞机，在规定的赛道上进行滑翔比赛。 5、学生自制节能和可再生能源创意作品评比 要求中小学生在老师和家长的指导下，结合已掌握的科学知识，创意设计并制作科学节能和利用可再生能源的科技作品，作品的基本要求是：真实性、科学性、创新性和实用性 五、竞赛奖励：各单项比赛设小学组、中学组的个人等第奖。对成绩优异的学校颁发优秀辅导员奖。对组织工作突出的区县发优秀组织奖。 上海市科技艺术教育中心 上海市宇航学会 中国福利会少年宫 闵行区教育局 二〇一五年三月 “闵行杯”2015年上海市青少年 航天、新能源科普活动规则 一、纸模型火箭创意制作留空比赛评分规则 本项比赛为个人赛，每个参赛学校同一年级段（分小学和中学两个年级段）的参赛选手不超过5名（伞降留空和飘带留空二种类型模型火箭可任意选择）。 制作限用时间：中学组60分钟：小学组90分钟。 制作要求：制作头锥的泡沫材料和尾翼的硬卡纸由主办单位现场提供，当场制作并拼装。箭体、导向管、发动机支架、降落伞、飘带、阻燃物、弹性绳、连接线、配重物等都要预先做好带到制作现场拼装。箭体直径必须在18mm—21mm之间，长度必须大于等于200mm；降落伞最大直径必须小于等于500mm。飘带的最小尺寸为25mm×300mm，长宽比为10:1。头锥和尾翼必须用现场发给的材料当场制作。使用指定的1/2A3-2模型火箭发动机。参赛者进入制作现场必须自带有关的制作工具：如笔、尺、剪刀、垫板及粘合材料等。 评分规则：制作部分共50分，其中，结构安全合理（20分）；工艺精细(20分)；外形美观（10分）。留空时间分以秒为单位计分，每一秒计一分。制作分与留空时间分之和作为总分。 注：结构安全合理是指：(1)、头锥质量必须大于等于5克；(2)、每片尾翼面积必须大于等于5平方厘米。 注意事项：有严重安全隐患的火箭将取消发射资格！ 火箭发射架、点火器由承办单位统一提供；火箭发动机1/2A3-2须当场购置；点火头由学生自行安装；发射点火要听从裁判指令后由学生操作；辅导教师赛前必须向学生讲清火箭制作、发射的安全注意事项。 留空计时计分与以往比赛相同。听裁判指令后火箭起飞同时计时开始，火箭解体则计零分，火箭下降到目视看不到时计时结束。 比赛分小学组和中学组、伞降和带降分别设奖。 二、水火箭50米定点打靶比赛规则 本项比赛为个人赛，可兼项参赛。水火箭事先制作，发射装置自备。 比赛规则：以靶心为圆心半径为15米的圆，起飞线距靶心为50米。水火箭发射架必须安装发射控制装置，确保水火箭起飞前锁定在发射架上。发射架整体位于起飞线之后。5分钟之内由裁判员统一分两次倒计时发令，参赛选手分为两批发射模型火箭。每轮比赛时间为5分钟，水火箭起飞即为正式飞行。 成绩评定：参赛选手按照规则要求发射水火箭，水火箭正常降落到以靶心为圆心、半径为15米的圆内（即有效区域）为有效飞行。以水火箭头锥顶部所在位置与靶心的直线距离为该轮比赛成绩。单位为米，测量精度为小数点后2位。水火箭解