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- 2017-08-10 发布于安徽
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初三数学第二轮复习开放性综合题
题型特点
这类题目要求学生通过观察、分析、比较、概括,总结出题设反映出的某种规律,进而利用这个规律解决相关问题.这类试题主要考查学生的逻辑判断能力和归纳推理能力。
解题规律
探索规律的数学题,结论一般不直接给出,需要同学们去寻找和发现,合理运用猜想,就能较快地找到结论或结果.解这类题目,常常是先考虑特殊情况,由特殊情况的结果,通过类比猜想出一般情况的结果,再作出相应的证明.
典型剖析
例1 有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3,…,第n个数记为an,若a1 == ,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数”。
(1) 试计算:a2 = _______,a3 = ________, a4 = _________。
(2) 根据以上计算结论,猜测出a2004 = ________, a2005 = __________。
分析:(1)本题给出了相邻两数之间的关系,依次求出a2、a3、a4的值,
(2)从求得的结果发现是以= ,,3为循环周期的数列。
解:(1)a2=,a3=3,a4=
(2)∵2005=3×668+1,∴ a 2005 =
∵2006=3×668+2,∴a 2005=
点评:本题以数字之间的内在的规律为基础,
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