二年级语文下册表格教案.docVIP

教材 内容 语文天地（七单元第一课时） 教 学 目 标 知 识 1.描写五个词语，偏旁归类，辨析形近字 2.用音序查字法查找需要的汉 3.仿照例子，说、写句子。 情感教育 激发学生学习语文的兴趣 重难点 描写五个词语，偏旁归类，辨析形近字，用音序查字法查找需要的汉字。 仿照例子，说、写句子。 方法 自主合作 探讨 课前 准备 字典 教 学 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、描一描，写一写。 1.认读田字格中的五个词语。 2.教师重点强调。 该 执 系 比 3、教师巡视，强调抄词时，字与字要离得近一些。 二、比一比，看谁写得多 1、指名反馈，集体评议、补充。 2、认读同偏旁的汉字，并用字组词。 3、引导发现形近字偏旁表意的特点。 三、用音序查字法查找需要的汉字，填在（）里。 1、指名反馈，集体评议。 2、教师小结：相同读音的字有好几个时，要根 据词语或句子的意思来选择填写。 四、说一说，写一写 1、出示例子：军舰在大海上巡逻。 2、出示题中的四道练习，自由选择模仿说句。 3、教师强调：在完成四道练习时，最好使用不同的词语。 五、布置作业 书面完成仿写句子的练习。 开火车认读 小组内讨论书写这五个词语要注意什么？ 学生独立记写 读题，明确题意。 动笔独立填写带