有关“自然环境中的物质运动和能量交换”的一点思考.doc

有关“自然环境中的物质运动和能量交换”的一点思考 自然环境中的物质运动和能量交换是整个高中地理的重点和难点所在。而且包括的知识点非常的多。 笔者目前教的是高一，所以当前的目标是会考。 这块知识点往往是老师讲了，学生懂了，但是一做题目，就全错了。 所以一直纠结于这块内容的处理，到底把她放在怎样的一个地位呢。 看了历年的会考真题，我发现，这块点考到，但是很大很全的题目还是比较少的，往往还是一选择题的形式出现的为主。 于是在进行会考复习时采取了分块讲解、复习的策略。 地质地貌 大气环境 水循环和洋流 地质地貌中，构造地貌学生还是容易理解和记住的，容易错的反而是外力作用下形成的地貌。所以对这块，我把常见的题目一罗列，给学生做，。 读图5中地表形态，完成11～12题 11．主要由侵蚀作用形成的是 A．① B．② C．③ D．④ 12．在我国西北干旱半干旱环境中常见的地貌景观是 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 读四种地貌景观图（图6），回答13～14题。 13．四种地貌类型中，有断层的是 A．① B．② C．③ D．④ 14．四种地貌类型中，主要由外力 作用形成的是 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 15．由于板块张裂形成的地貌是 A．东非大裂谷 B．日本群岛C．喜马拉雅山脉D．块状山地 19、图2中的四幅地貌景观，主要由风力作用形成的是（ ） 大气环境是重点，于是把每一个知识点都将透，再辅以一些题目。重点记忆影响杭州的特殊天气（时间段）及成因（梅雨、伏旱、台风） 而洋流，是重点，难点，但是会考的题目不会太难，一般止于洋流对地理环境的影响，所以要会分析四大渔场的名称和成因，特别是秘鲁渔场的特殊性要理解。 这是我处理这块内容的一点想法。 ① ② ③ ④ 图6