有关酸的典型探究题例析.doc

有关酸的典型探究题例析 唐殿华 有关酸的探究题，主要是围绕酸的性质来进行探究的。解答此类题一般根据题给信息和猜想，进行实验设计和探究，根据实验现象得出结论。解答此类题的依据是酸的有关性质，中考中主要考查的重点是盐酸和硫酸的化学性质。 例题：小明同学在学习酸的性质时，他用大小、外形均相同的铝片分别和浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速率明显大于与稀硫酸反应放出气泡的速率。是什么原因导致了反应现象的差异呢？小明从微观角度分析得出，浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含_________不同。 小明提出了如下猜想： ①能促进铝和酸的反应，对反应无影响。 ②对反应无影响，能抑制铝和酸的反应。 ③能促进铝和酸的反应，能抑制铝和酸的反应。 他进行了如下实验探究，请你和他共同完成有关问题。 组别 相同的铝片 浓度相同的酸 反应片刻后添加某种试剂（少量） 添加试剂后的反应现象 结论 1 1g铝片 5mL盐酸 无明显变化 _______和______离子对反应无影响 2 1g铝片 5mL硫酸 NaCl 明显加快 _____离子对反应有促进作用 针对上述探究过程回答下列问题： （1）请你将表格中的空格补充完整。 （2）上述猜想___________是成立的。 （3）若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体，能否完成探究任务？请说明原因。 分析：本题以金属和酸反应速率的快慢是由哪种微粒决定的为探究对象，通过提出假设和设计实验来最终确定答案。我们知道，盐酸和硫酸只是酸根离子不同，而铝片与稀盐酸反应放出气泡的速率明显大于与稀硫酸反应放出气泡的速率，说明两种溶液中由于存在不同的离子而使反应速率不同。 由实验（1）可知，铝片和盐酸反应，加入无明显变化，说明和对反应无影响：由实验（2）可知，铝片和硫酸反应，加入后反应速率明显增大，说明对反应有促进作用，据此可知上述猜想①是正确的。若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为气体，由于气体溶于水变成盐酸，增大了溶液中的浓度，实验条件发生了变化，因此无法完成本实验的探究任务，因此不能将改为气体。 答案：酸根离子 （1） （2）① （3）不能，由于气体溶于水变成盐酸，增大了溶液中的浓度，实验条件发生了变化。 评注：解决此类探究题一定要抓住题给信息和实验设计步骤，进行对比分析，利用排除法最终确定答案。从以上例题可以看出，科学探究作为一种重要的学习方法已被人们所认同，同时也使同学们知道对比实验是学习化学、开展探究活动的有效方法。立足于考查同学们科学探究能力的研究性试题，无论从量上还是考查的深度和广度上都有较大的增加。这类题的难点是提出问题，关键是设计实验方案。可以预见今后这类题在考查形式上将更加灵活多样。 快乐学习，尽在中小学教育网 第1页（共2页） ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------正保远程教育 地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层 24小时客服热线：010