朱连琴班主任上海挂职日记之二.doc

朱连琴班主任上海挂职日记之二 可以把班级的常规要求上成班队课 今天下午听程亚男老师上的二年级的班队课《一个岗位，一份责任》，课上得很简单，很像常规的班级事务工作交代。听着程老师和班级孩子带来的课，我也想起自己带的班级。 我的班级有一个优点，比较整洁有序，分工比较明确，孩子参与班级事务比较主动。曾经在泽雅的时候吗，我带了一个“玫瑰香风读经班”，有一次高校长来我班听推门课，我上的是《哪座房子最漂亮》，高校长听完课，对我们班的布置，室内摆放和卫生情况赞不绝口。说一切都恰到好处，希望我们做一个班级卫生管理方面的讲座。当时有这样的想法，但是感觉这些小事每个班主任都在做，不值得一提，因此直到离开那所学校还是没有做出这样的讲座。 来到新的学校，校长有一次在晨会上强调卫生的时候夸我们“笑脸中队”常年都是这么干净，让其他同学向这个班的同学学习，有一回教导主任到我们班上公开课，一起坐在教室后面听课的校长和副校长夸我们班卫生做得好。我想其实这是很容易做到的。 今天听着程老师的课，我在想如果我向班主任们介绍自己的班级卫生是如何做的，老师们可能会不屑一听，因为经过多年的摸索，每个人都积累了一套经验，也许他们的经验更加棒，但是如何通过孩子的嘴，孩子的活动图片，通过老师对自己孩子提出要求，老师们听起来就会顺耳许多。鉴于这样的思考，一节班队课的方案在我的头脑中慢慢成型。 一个岗位，一份责任 一、背诵核心价值观24个字 1、学生背诵24个字。 2、富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善