鲁教版标数学四上《角的度量》PPT课件5.pptVIP

角的度量 中心对顶点， 零线对一边， 刻度看另边， 内外要分辨。 * 角是由两条具有公共端点的射线组成的。 两条射线的公共端点是这个角的顶点。 ∠1 1 两条射线是这个角的两条边。 边 边 顶点 用一个数字表示一个角。 下面两个角中，哪个角大？ 1 2 人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习角的度量，同学们要掌握使用量角器测量角度的方法和步骤，能够正确的使用量角器测量角的度数。 认识量角器 中心点 零刻度线 内刻度 外刻度 90 °刻度线 这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 用量角器测量这两个角 1 2 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 70 ° 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° 1 为什么同一刻度一个表示50°另一个表示为130°？ 开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的度数 2 　　用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。 角的大小与边的长短无关，它是由两 条边叉开的程度决定的。两边叉开的 越大，角越大，两边叉开的越小，角 就越小。