乒羽社羽毛球一学年教案.docVIP

漯河五高羽毛球社团活动教案第1次课 学习目标 认知目标：初步了解羽毛球运动以及羽毛球相关知识。 技能目标：学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作。 情感目标：提高学生进行羽毛球学习的兴趣以及积极的参与意识。 学习内容 羽毛球运动简介、握拍、挥拍、击球基本技术。高远球（层次二）。 场地器材 羽毛球场 羽毛球 教学过程 课堂常规（重点）----羽毛球运动简介----游戏-----握拍、挥拍、击球----高远球 ----教学比赛-----个人锻炼计划-------总结 序 号 时间 达成目标 知识与探究 教师指导 学生练习与组织形式 负荷 ? ? ? 一 ? ? ? 8 1、良好的组织纪律性及团队精神。 2、培养良好的课堂纪律习惯 1、破窗理论 2、没有规矩，不成方圆。 3、“大家的课堂” 1、介绍破窗理论 2、同学们都是课堂的主人，课堂秩序、管理由同学们自己制定（老师引导） 组织形式：学生围坐一圈 1、“破窗理论”的感想 2、自由发言制定课堂常规、管理等（老师加以正确引导） ? ? 二 ? ? ? ? ? ? 三 ? ? ? ? ? ? 四 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五 15 ? ? ? ? ? ? 15 ? ? ? ? ? ? 20 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20 1、了解羽毛球运动，喜欢羽毛球运动。 ? ? ? ? ? 1、营造宽松的课堂氛围 ? ? ? ? ? 1、学会握拍、挥拍、击球等基本技术动作 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 掌握高远球技术（层次二） ? ? ? ? ? ? ? ? 1、羽毛球运动的起源 2、羽毛球运动的发展 3、羽毛球拍的购买、修补、保护。 ? 游戏：找朋友 ? ? ? ? ? ? 1、握拍的几种方法。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、握拍、挥拍、击球的连贯 ? ? ? ? 1、高远球技术在比赛中所发挥的作用。 1、提问式教学 2、通过羽毛球运动简介，使学生更加了解这一运动并积极参与进来。 ? ? 1、游戏方法介绍 2、老师鼓励并参与到游戏中来。 ? ? 1、正确合理的握拍是完成各种技术动作的前提。 2、示范讲解正手握拍、反手握拍。 3、帮助学生建立动作的概念和形象。 ? ? 1、示范讲解 2、鼓励同学全身放松，潇洒击球。 ? ? 1、与学生比赛，引导学生发现高远球在被动等情况所发挥的作用。 2、通过比赛让学生积极地投入到高远球技术的教学中来。 ? ? 组织：学生围坐一圈 形式：老师提问讲解，同学积极提问并回答，回答正确的同学给予加分。 ? ? ? ? 组织形式：面对面成四排站立，同学之间一臂距离 1、找到朋友者看表演 2、没有找到朋友者表演正规的俯卧撑。 ? ? 1、看图片比较 2、检查握拍的部位是否准确。（虎口对侧斜棱等） 3、体验握拍的松紧度（握手、比喻抓小鸟） 4、注意握拍的调整 5、学习正反手握拍的转换方法。 ? ? ? ? 1、两人一组学生自由组合进行摸索练习。 2、看谁打得最高最远。 ? ? ? 1、老师与学生比赛，同学之间比赛。 2、总结比赛 3、得出结论 4、直线高远球技术学习 5、斜线高远球技术学习 6、注意高远球球的落点 ? ? ? ? ? ? 六 ? ? ? ? ? ? ? 8 ? ? 1、培养学生顽强拼搏的精神。 ? ? 教学比赛 ? ? 1、观看、鼓励、加油、指导、建议。 ? ? 尽情享受比赛 ? ? ? 七 ? 4 1、学会制定个人锻炼计划 2、放松 ? 1、怎样科学地制定个人锻炼计划 1、老师提出自己的观点供学生参考 1、积极放松 2、发言讨论如何更加合理的去制定个人锻炼计划 ? ? ? ? ? ? ? 漯河五高羽毛球社团活动教案第次课 学习目标 认知目标：热身运动的意义，耐久跑的健身功能，羽毛球接发球技术要点。 技能目标：耐久跑方法，羽毛球接发球技术。 情感目标：团结互助共同提高顽强拼搏的进取精神，养成良好的运动前热身习惯。 学习内容 1、热身运动的一般规律、方法。2、耐久跑的方法3、羽毛球接发球技术 场地器材 羽毛球场 羽毛球 教学过程 1、课堂常规????? 2、准备运动??????? 3、耐久跑（越野环校跑）?? 4、复习发球（高远球）技术?????? 4、学习羽毛球接发球技术????? 5、放松小结 序 号 时间 达成目标 知识与探究 教师指导 学生练习与组织形式 负荷 ? ? ? 一 ? ? ? 8 1、集结迅速，精神饱满。 2、良好的课堂纪律习惯 ? 1、课堂常规 A、考核 B、准备运动的作用 C、养成良好的运动习惯 D、互相帮助、互相提高 1、准备运动的作用，进行方法。 2、准备运动过程中应注意的一些细节。 1、学生认真听讲，勇于