2012高三生物一轮复习精品课件：必修二_第三章_第2课时_DNA的复制和基因是有遗传效应的DNA片..pptVIP

13．(2010·北京理综)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。 组别 1组 2组 3组 4组 培养液中 唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子代Ⅰ代 B的子代Ⅱ代 操作 提取DNA并离心 离心结果 仅为轻带 (14N/14N) 仅为重带 (15N/15N) 仅为中带 (15N/14N) 1/2轻带 (14N/14N) 1/2中带 (15N/14N) 请分析并回答： (1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。 (2)综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。 (3)分析讨论： ①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。 ②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。 ③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置________，放射性强度发生变化的是________带。 ④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。 答案：(1)多　15N/15NH4Cl (2)3　1　2　半保留复制 (3)①B　半保留　②不能　③没有变化　轻　④15N 解析：(1)DNA是半保留复制，若要DNA中的N全部为15N，须在15N培养基中多代培养。 (2)第3组中双链为15N的DNA(B)在14N原料中复制1次，子代DNA中一条链为14N，一条链为15N，说明DNA为半保留复制。 (3)Ⅰ代DNA离心后仅为中带，说明为半保留复制，否则不能说明。若将Ⅰ代中DNA双链分开后离心，会出现轻带和重带，不能判断DNA的复制方式。若将子Ⅱ代继续培养，得到的子代DNA仍是14N/15N、14N/14N，密度带的数量和位置不变，双链都是14N的DNA分子(14N/14N)增多，14N/15N DNA分子不变。若子Ⅰ代DNA“中带”略宽，可能是新合成的链中有少部分15N所致。 某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为(　　) A．7(a－m) B．8(a－m) D．8(2a－m) 答案：C 答案：C 解析：DNA分子复制后，产生的DNA分子与亲代DNA分子是完全相同的，即碱基的种类、数量及排列顺序都是相同的，利用公式M＝x×(2n－1)，其中M为DNA分子复制过程中需要某种游离的脱氧核苷酸的数量，x为亲代DNA分子中该种脱氧核苷酸的数目，n为DNA分子复制的次数。由题知亲代DNA分子中，T＝(a－2m)/2，则该DNA分子复制3次后需碱基T为[(a－2m)/2]×(23－1) (2010·连云港模拟)用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，则四者的关系是(　　) 解析：DNA、基因、脱氧核苷酸、碱基四者之间的关系，分析如下： 答案：D 对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是(　　) A．每条染色体上含有一或两个DNA分子，每个DNA分子上含有多个基因 B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致 C．三者都是生物细胞内的遗传物质 D．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 答案：C 解析：每条染色体含有一个(未复制时)或两个(复制后)DNA分子。染色体是DNA和基因的主要载体，因而染色体的行为决定着DNA和基因的行为(复制、分离、组合、传递)。染色体是遗传物质的主要载体。染色体的遗传作用是由DNA或基因决定的，因而不能说染色体是遗传物质。 1．遗传信息是指(　　) A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B．脱氧核苷酸 C．氨基酸序列 D．核苷酸 答案：A 解析：DNA是遗传物质，其脱氧核苷酸的排列顺序就包含着遗传信息。实质上遗传信息就是基因的脱氧核苷酸序列。 2．DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构(　　) 答案：D 解析：DNA复制时解旋酶的作用是使扭曲在一起的两条链打开，两条链是通过碱基之间的氢键联系在一起的。 3．某生物核酸的碱基组成中，嘌呤占52%，嘧