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2003、11、24 国旗下演讲 初一（12）班 黄柳舒 礼貌待人 礼貌是人与人之间在交往中通过言谈、表情、举止等表示敬重和友好的行为，体现了一个人的文化层次和文明程度。礼节是礼貌的具体表现，是人们在日常生活中特别是在交际场合中相互问候、致意、祝愿以及表示相互尊重的惯用形式，是一个人真实心灵的外化。礼仪中的“礼”即礼节，是一种交往的规范，是人们共同认可的程序。 有位日本朋友到北京某中学参观，走进了一个高中班教室，同学们当时正在上自习。这位日本朋友在一位学生身旁停下来，用汉语说：“我可以和你谈话吗？”这位同学很有礼貌地站起来说：“可以。”随后，这位日本朋友问了这位学生的学习、生活情况以及对中日关系的看法。该生一一作了回答。从教室走出来后，日本朋友对陪同他参观的校长说：“你们的学生很有礼貌，很大方，也很有见解，给我留下很深刻的印象。” 法国的孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦。”这就叫“投之以桃，报之以李”。人们都希望生活在和谐、团结的社会中，对我们中学生来说，都希望生活在一个其乐融融的班集体中。让我们每一个人都养成讲礼貌、重礼仪的好习惯，去营造有利于学习、生活的文雅、愉悦的气氛。 让我们用自己的文明行为去悦纳别人，让别人悦纳，用自己的文明行为去获得一封四方通用的“自荐书”。 福州屏东中学 2003—2004学年度第一学期期中 “纪律、卫生、广播操”三项评比结果 一 “纪律、卫生、广播操”三项优胜班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（12）班 倪 兰 初一（14）班　 青绍堂 初二（9）班 舒 静 初三（14）班　 林 英 高二（1）班　 陈 玲 二 “纪律、卫生”二项优胜班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（13）班 林 颖 高二（2）班 李 霞 三 “卫生、广播操”二项优胜班级 班 级 班主任 　 班 级 班主任 初一（9）班 谢翠瑜 初一（11）班　 张 颖 初二（10）班 江小燕 初三（6）班　 郑 瑜 初三（10）班 赵 菲 四 “卫生”单项优胜班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（3）班 焦景智 初一（5）班　 叶 蓉 初一（8）班 温碧春 初二（1）班 吴 伟 初二（2）班 陈文芳 初二（3）班 陈鸿燕 初二（4）班 张 英 初二（5）班 李 晓 初二（8）班 陈 苒 初二（13）班 林 艳 初二（15）班 叶 芳 初三（3）班 陈 英 初三（4）班 刘秀如 初三（7）班 陈洁玲 初三（9）班 余巧音 初三（11）班 郑 瑾 初三（12）班 崔惠贞 初三（13）班 赵钦良 高二（3）班 宋文慧 高二（4）班 蒋智恒 高二（5）班 何贞仪 五 “广播操”单项优胜班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（1）班 陈丽贞 初三（2）班　 刘红艳 六 “纪律、广播操” 二项表扬班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（3）班 焦景智 初二（4）班　 张 英 七　“卫生、广播操” 二项表扬班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（4）班 高 蕾 高三（1）班　 林 琳 八 “纪律”单项表扬班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（9）班 谢翠瑜 初一（11）班 张 颖 初二（1）班 吴 伟 初二（10）班 江小燕 九 “卫生”单项表扬班级 班 级 班主任 班 级 班主任 初一（7）班 陈 俊 初一（10）班　 刁晓英 初二（7）班　 丁泽红 初三（1）班