高考化学课时作业复习检测试题023.docVIP

2011届高考化学课时作业复习检测试题023 第四节 氮及其化合物 第1课时 氮及其氧化物、硝酸 一、选择题（包括8小题。1~6小题只有一个选项符合题意， 7~8小题有两个选项符合题意。） 1.（2009年长沙模拟）北京2008奥运会金牌直径为70 mm,厚6 mm。某化学兴趣小组对金牌成分提出猜想：甲认为金牌是由纯金制造；乙认为金牌是由金银合金制成；丙认为金牌是由黄铜（铜锌合金）制成。为了验证他们的猜想，请你选择一种试剂来证明甲、乙、丙猜想的正误( ) A.硫酸铜溶液 B.氢氧化钠溶液 C.稀硝酸 D.硝酸银溶液 2.（2009年汕头模拟）在汽车尾气净化装置里，气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如下图所示。下列说法错误的是( ) A.NO2是该过程的中间产物 B.NO和O2必须在催化剂表面才能反应 C.汽车尾气的主要污染成分包括CO和NO D.催化转化总反应为2NO+O2+4CO 4CO2+ N2 3.（2010年潍坊模拟）下列对于硝酸的认识中不正确的是( ) A.浓HNO3和稀HNO3都具有氧化性 B.铜与HNO3的反应属于置换反应 C.金属与HNO3反应一般不产生氢气 D.可用铁或铝制品盛装浓HNO3 4.等质量的CuO和MgO粉末分别溶于相同体积的硝酸中完全溶解，得到的Cu（NO3）2和Mg（NO3）2溶液的浓度分别为a mol/L和b mol/L。则a与b的关系为( ) A.a=b B.a=2b C.2a=b D.a=5b 5.（2009年聊城模拟）在标准状况下，将NO2、NO、O2混合后充满容器，倒置在水中，完全溶解，无气体剩余，若产物不扩散，则所得溶液物质的量浓度的数值范围是( ) A.0 c 1/22.4 B.1/39.2 c 1/22.4 C.1/39.2 c 1/28 D.1/28 c 1/22.4 6.无色的混合气体甲，可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的某几种。将100 mL甲气体经过如下图实验的处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余。则甲气体的组成为( ) A.NH3、NO2、N2 B.NH3、NO2、CO2 C.NH3、NO、CO2 D.NO、CO2、N2 7.用Na代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( ) A.0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电子数为1.5Na B.标准状况下，11.2 L SO3所含的分子数为0.5Na C.0.1 mol CH4所含的电子数为1Na D.46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为1Na 8.（2009年镇江调研）三聚氰酸［C3N3(OH)3］可用于消除汽车尾气中的NO2。其反应原理为：C3N3(OH)33HNCO 8HNCO+6NO27N2+8CO2+4H2O下列说法正确的是( ) A.C3N3(OH)3与HNCO不是同一物质 B.HNCO是一种很强的氧化剂 C.1 mol NO2在反应中转移的电子为4 mol D.反应中NO2是还原剂 二、非选择题 9.下图是自然界中氮的循环图。请根据图回答下列问题： （1）循环过程中属于氮的固定的是____________（填序号）。 （2）日本东京和美国洛杉矶都曾发生过严重的光化学烟雾事件，你认为主要是由于循环图中的过程____________造成的。 （3）写出过程①所发生的化学反应方程式_____________________________________。 （4）如果空气中同时含有较多的二氧化硫，那么，过程①引起的自然灾害是____________。 （5）深入研究过程②的机理对人工固氮有何积极意义？____________ 。 （6）过程⑦在地表上发生时，若人为地造成过程⑦过度的发生，会造成____________，常见的人为因素有________________，看到的现象是____________________。 （7）根据氮在自然界中的循环，分析人类在优化氮的循环、减少与之有关的自然灾害过程中可做哪些工作？ 10.某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持木条的燃烧？”由于实验室中没有现成的NO2气体，该小组的同学设计了两个方案，方案一如下图一所示，方案二如下图二所示。请回答下列问题（本题不考虑N2O4存在产生的影响）： （1）浓硝酸受热分解的化学方程式是______________。 （2）方案一实验开始后木条上的火星逐渐熄灭，有的同学得出“NO2不能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？____________（填“正确”或“不正确”