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职业生涯规划 学号:2010010603009 姓名:唐大绪 班级:10模具三班 霍兰德职业倾向测试量表 测评报告 1、测评结果分析 (1)得分分析: 社会型和传统型 得分最高 社会型分析 【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员), 社会工作者(咨询人员、公关人员) 传统型 【共同特点】尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。注:常规型的人做事有耐心、细致,如果人的常规兴趣弱。 目录 前言 第一章 认识自我 一.自我剖析 二.他人评价 三.人才测评 第二章 职业认识 一.就业环境分析 二.SWOT分析 第三章 职业选择 一.职业认知 二.职业路线的确定 三.职业目标的设定 第四章 制定行动计划 、方案、措施 一.近期计划 二.中期计划 三.远期计划 第五章 结束语 前言 一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。只有正确的认识自己,认识职业生涯基本历程,树立职业生涯规划理念,使自己的职业生涯快乐并成功。 第一章 认识自我 1.个人优势:有上进心和责任心,认真而持久的做好每一件事;有很强的好奇心,喜欢研究新奇事物;自我控制能力强,能够很好的把握自己的娱乐时间和学习时间;对待每一件事认真而又自信,我的性格活泼开朗,喜欢与人交往,以诚待人。在大众面前有一点约束,但能现实自己的能力,发表自己的看法。具有吃苦耐劳精神,不怕困难,敢于挑战困难。 2.个人劣势:有时候太过于追求完美;主持经验缺乏,专业技术方面不精练,遇到大的事情没有主见,经验不足,在大众面的有点约束。做事缺乏勇气. 二.他人评价 1.优点: (1)父母家人评价:做事努力认真,有爱心和责任心。 (2)老师领导评价:对待工作认真,老实。 (3)同学朋友评价:团结同学,乐于助人,待人友好,工作负责。 2.缺点: (1)父母家人评价:做事太急,缺乏耐心。 。 (2)老师领导评价:做事要沉稳。 (3)同学朋友评价:主持经验缺乏,在大众面前过于约束。 三.人才测评 我的职业兴趣类型属于:社会型、企业型、传统型(SEC) 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。明确自己的职业定位,就可以让自己 成功的达成目标! 第二章 职业认知 一.就业环境分析 大学生越来越多,就业压力越来越大,大学生毕业找工作难。大学生不愿干又脏又累的活,很多人不愿从一线干起,而我生在农村,不怕吃苦,我愿意先从一线干起,不断在一线阅读人,然后慢慢积累经验。在工作过程不断表现自己,主动向别人需求经验,及时了解企业文化以及各方面的知识,然后不断的提升自己的岗位。 二.我的职业倾向 自己偏爱做管理工作,平常喜欢看有关管理方面的书。自己喜欢阅读人,自己相信有能力做好管理方面的工作。 四.SWOT分析 SWOT是表示优势、劣势、机会和威胁 优势:乐观、积极、开放、遇事有主见、身体素质好、组织纪律强、与人和睦相处。 劣势:遇事无耐心、竞争对手强、缺乏社会经验 机会:高一级职位的补缺等、新的岗位或岗位的设立、 威胁:不喜欢自己这种性格的人来担任直接上司、不喜欢被约束、单位走向衰落、 运用SWOT分析法进行职业生涯机会评估时,我要尽可能的对面临的各种职业发展机会进行评估。然后,确定职业生涯目标,选出最优发展机会。 第三章 职业选择 一.职业认知 读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数,阅人无
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