“道德行为伴我行”主题班会.doc

主题班会 “道德行为伴我行”设计 一、活动目标： 1、通过同学们参与活动，明确“道德”是我们在社会生活、学习和交往中形成的行为规范。 2、通过活动，使同学们对“道德”有更加深刻的认识，增强道德意识，进一步完善自我。 3、教育、引导同学们做有道德的孩子、有道德的学生和有道德的公民。 二、活动准备： 1、发动同学们查资料,阅读有关“道德”的书籍，收集道德方面的名言。 2、多媒体课一套。 三、活动时间和地点： 时 间：2010年5月21日 地 点：三年级六班 四、活动方式： 讨论、交流、朗诵、集体宣誓等 五、活动过程： （一）激趣导入，揭示课题。 1、看图片。思考：你看到了什么？想到了什么？ 2、小结： 道德是人们在社会生活中自然形成的一些行为规范。道德行为离我们很近，它就表现在人们点点滴滴的生活小事当中。 3、揭示课题。 （二）欣赏节目，体验感悟。 1、歌曲欣赏：《孝敬父母》 从歌曲欣赏中，你有哪些想法？作为小学生，你认为孝敬父母 有哪些具体做法？ （2）小结如何孝敬父母要用实际行动来，珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西体贴父母等……等社会行为的各个方面。 4、课件出示：中华民族优良道德的内容 （四）展示名言，升华情感。 1、学生集到的交流集到的道德名言。 2、小结：道德是一个很宽泛的话题，同学们理解的真好。那你将在生活中怎样做呢？ （五）联系实际，规范行为。 社会需要有道德的公民，学校需要讲文明的学生，家庭需要有道德的孩子。做一个有道德的让人，让我们把我们的做法大声地说出来吧！ 我愿做到： 衣着整洁，不奇装异服；举止文明，不欺负弱小。 诚信考试，不抄袭作弊；生活俭朴，不迷恋游戏。 尊老爱幼，不傲慢无礼； 孝敬父母，不顶撞骄横。 尊纪守法，不好逸恶劳；热爱劳动，不好逸恶劳。 关心集体，不损坏公物；讲究卫生，不乱扔乱吐。 向不道德行为告别，让文明行为永伴我行！ （六）总结结束。 三年级六班“道德行为伴我行”主题班会到此结束。 3