北师大版数学第九册《数的奇.偶性》PPT课件1.pptVIP

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：在实践活动中认识奇数和偶数 ，了解奇偶性的规律。 2.能力目标：探索并掌握数的奇偶性，并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。 3.情感目标：通过本次活动，让大家经历猜想、实验、验证的过程，增强学好数学的信心和应用数学的意识。 什么叫偶数，什么叫奇数？ 是2的倍数的数叫偶数。偶数的个位上是：0、2、4、6、8。 不是2的倍数的数叫奇数。奇数的个位上是：1、3、5、7、9。 本课小结 探索并掌握数的奇偶性，能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。 * 摆 渡 小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。 小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？ 我来列表 船所在的位置 摆渡次数 1 北岸 2 南岸 3 北岸 南岸 … … 1 3 5 2 4 北岸 南岸 摆渡奇数次后，船在__岸； 摆渡偶数次后，船在__岸。 北 南 圆中的数有什么特点？ 它们都是偶数。 正方形中的数有什么特点？ 它们都是奇数。 偶数 + 偶数 =（偶数） 奇数 + 奇数 =（偶数） 偶数 + 奇数 =（奇数） 判断下列算式的结果是奇数还是偶数。 10389 + 2004: _____ 11387 + 131 : _____ 268 + 1024 : _____ 46786+25787: _____ 6007 + 8997 : _____ 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 *