北师大版数学第九册《数的奇.偶性》PPT课件2.pptVIP

* 数的奇偶性 学习目标 1通过学习，能够运用数的奇偶性解决 生活中的一些简单问题 2在实例中发现加法中数的奇偶性的变 化规律 北岸 南岸 小船最初在南岸，现在从南岸驶向 北岸，再从北岸驶向南岸 （1）小船摆渡11次后，船在南岸 还是北岸，为什么？ （2）有人说摆渡100次后，小船在 北岸，它的说法对吗？为什么？ 2,观察算式 12+18=30 17+1=18 18+1=19 6+4=10 1+3=4 5+2=7 2+32=34 5+7=12 19+4=23 我发现了 偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=（ ） 偶数+奇数= ( ) 偶数 偶数 奇数 量学 试一试： 一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动1次，杯口朝下， 翻动2次，杯口朝上，那么翻动10次，杯口朝（ ）， 翻动19次，杯口朝（ ）给你的同桌说出你的理由吧！ 填一填 最小的两位数和最大的两位数相加和是 （ ）数 （填“奇”或“偶”） 相邻的两个自然数相加，和一定是（ ）数。 （填“奇”或“偶”） 判断下列算式的结果是奇数还是偶数 10389+2004 11387+131 （ 奇数 ） （ 偶数 ） 上 下 奇 奇 助学 1，引导学生会用数的奇偶性解决生活中的 一些简单问题 2会判断加法中数的奇偶性的变化规律 用学 1，判断下列算式的结果是奇数还是偶数 325+184 2380-2654 1051+1231 （ ） （ ） （ ） 1842-365 1708-245 383+157 2，把一张画放在桌上，翻动1次，画面朝下。 翻动2次，画面朝上，翻动12次，画面朝（ ）， 翻动101次，画面朝（ ） 奇数 （ ） （ ） （ ） 奇数 奇数 偶数 偶数 偶数 下 上 测学 1，判断下列结果是奇数还是偶数。 3782+418 2756+1581+32 3657-432+178 （ ） （ ） （ ） 1234×567 478×21-37 （ ） （ ） 拓展拔高 1+2+3+4+5+‥‥‥+40 （ ） 2+4+6+8+‥‥‥+100 （ ） 1+3+7+‥‥‥+99 （ ） *