北师大版数学第九册《能被3.整除的数》PPT课件.pptVIP

本节课我们来学习3的倍数的特征，同学们在经历探索3的倍数的特征的过程中尝试自己总结3的倍数的特征。能判断一个数是不是3的倍数。能够解决相关的实际问题。 知识迁移： 判断（正确划√，错误划×） （1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。 （ ） （2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ） （3）3的倍数一定是奇数。 （ ） （4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 （ √ ） 4 能被3整除的数 北师大版五年级数学上册 1 3 4 任选3个数字，按要求组成三位数： 能被2整除的数 能被5整除的数 1 3 4 任选3个数字，按要求组成三位数： 能被3整除的数 1 2 3 0 4 6 7 8 5 9 11 12 13 10 14 16 17 18 15 19 21 22 23 20 24 26 27 28 25 29 31 32 33 30 34 36 37 38 35 39 41 42 43 40 44 46 47 48 45 49 51 52 53 50 54 56 57 58 55 59 61 62 63 60 64 66 67 68 65 69 71 72 73 70 74 76 77 78 75 79 81 82 83 80 84 86 87 88 85 89 91 92 93 90 94 96 97 98 95 99 3 6 9 12 15 18 0 列举的数 交换各位的数字后能否被3整除 能否被3整除 各数位的和 实验报告： 一个数各数位上的数字之和 是3的倍数，这个数就一定是3的 倍数。 × × × 在下面每个数中的□ 里填上一个数字，使它成为3的倍数。 □4 2□ 1□5 2 5 8 1 4 7 3 6 9 快速判断574866 4811279 1 3 在下面的数字中任选3个，能组成多少个能被3整除的三位数呢？