台门学校2014学年第二学期校本培训活动设计.docVIP

台门学校2014学年第二学期校本培训活动设计 本次培训 活动主题 生本课堂构建模式探讨 培训活动 时 间 2015年3月9日 本次培训活动 主 持 人 张世海 培训活动 地 点 综合办公室 一、开展本次培训活动的目的： 加强教学常规建设，进一步提高我校综合教师的执教能力，提升我校的综合教学质量,教研组开展生本课堂建构模式探讨. 二、培训活动的主要内容： 1．结合学情，进行课堂教学改革研讨 2．制定综合素质测定方案 三、培训活动的采用形式： 交流、讨论、反思 四、培训基本过程： 1.教研组长发言。2. 课堂教学改革研讨。3.提升教学质量关键在课堂，落实好集体备课。 学校校本培训活动记载 培训日期 2015年3月9日 培训地点 综合办公室 培训课时 2 应到人数 5 实 到 人 数 5 主讲（持） 教师 张世海 性别 男 职称 中二 任 职 单 位 台门学校 签到： 一、本次培训活动设计执行情况： 按校本培训活动设计 二、参训教师对本次培训活动总体的反映： 本次活动是学期的开始，每位老师都认真参与，总体效果良好 二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足： 成功的地方是全员参加，对课堂教学改革进行了研讨 三、培训作业题目： 每人制订好个人学期计划，及时上交存档 四、下次培训活动的主题和教师自学要求： 本学科必读书学习、探讨 台门学校2014学年第二学期校本培训活动设计 本次培训 活动主题 本学科必读书学习、探讨 培训活动 时 间 2015年3月25日 本次培训活动 主 持 人 陈秀富 培训活动 地 点 综合办公室 一、开展本次培训活动的目的： 开展本学科必读书籍的理论学习 二、培训活动的主要内容： 1.本学科必读书籍的理论学习 2.讨论提升教学质量的方法。 3.根据学校实际情况，明确本学期工作 三、培训活动的采用形式： 交流、学习 四、培训基本过程： 1.陈秀富老师发言。2.学习、讨论. 学校校本培训活动记载 培训日期 2015年3月25日 培训地点 综合办公室 培训课时 2 应到人数 5 实 到 人 数 5 主讲（持） 教师 陈秀富 性别 男 职称 中一 任 职 单 位 台门学校 签到： 一、本次培训活动设计执行情况： 按校本培训活动设计 二、参训教师对本次培训活动总体的反映： 认真学习教研室文件，进行本学科必读书籍的学习 二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足： 对本学期必须学习的书本有了一个进一步的认识 ，了解 三、培训作业题目： 四、下次培训活动的主题和教师自学要求： 生本课堂课题分析研究 台门学校2014学年第二学期校本培训活动设计 本次培训 活动主题 生本课堂课题分析研究 培训活动 时 间 2015年4月8日 本次培训活动 主 持 人 刘明 培训活动 地 点 综合办公室 一、开展本次培训活动的目的： 加强教学常规建设，进一步提高我校综合教师的执教能力，提升我校的综合教学质量。 二、培训活动的主要内容： 1.刘明老师发言。 2.全组组员评课、研究案例 三、培训活动的采用形式： 学习、交流 四、培训基本过程： 1刘明老师主持。2.全组、评课、交流、讨论. 学校校本培训活动记载 培训日期 2015年4月8日 培训地点 综合办公室 培训课时 2 应到人数 5 实 到 人 数 5 主讲（持） 教师 刘明 性别 男 职称 小高 任 职 单 位 台门学校 签到： 一、本次培训活动设计执行情况： 按校本培训活动设计 二、参训教师对本次培训活动总体的反映： 刘明老师案例分析很精彩，其余老师发言也很积极 二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足： 对于教师来说，研究、学习是最重要的一个环节，经过此次培训，老师们业务水平得到提升。 三、培训作业题目： 四、下次培训活动的主题和教师自学要求： 26届百花奖听课、上课、评课活动 台门学校2014学年第二学期校本培训活动设计 本次培训 活动主题 26届百花奖听课、上课、评课活动 培训活动 时 间 2015年4月10日 本次培训活动 主 持 人 谢杨 培训活动 地 点 综合办公室 一、开展本次培训活动的目的： 加强教学常规建设，进一步提高我校综合教师的执教能力，提升我校的综合教学质量。 二、培训活动的主要内容： 1.谢杨老师上课。 2.其他老师听课，评课、学习、交流。 三、培训活动的采用形式： 上课、听课、评课 四、培训基本过程： 1谢杨老师主持。2.教师听课、评课. 学校校本培训活动记载 培训日期 2014年4月10日 培训地