人教版六年级语文下册期中试卷.docVIP

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人教版六年级语文下册期中试卷 一、积累运用。40分看拼音写词语% zhēnɡ rónɡ?? ???duàn liàn fěi cuì bào zhú (????? )? (?? )? (????? ) ? (????????? ) kǒn? bù??? cán bào chú chuānɡ? chōu yē????? (????? )? (??? )? (???? ) ? (????????? ) 3% 间(jiān? jiàn)断???(ē?ng zèng)?一摞(?)? 削(xuē xiāo)?????追悼(diào? dào) 3.形近字组词。4% 峻( ) 撇( ) 瞅( ) 炊( ) 俊( ) 蔽( )  下列成语,挑选其中的一个造句。% ( )兵( )政??? ( )灯( )彩??? 莫( ?)其( ?) 死得( )( ) 大名()( ) 造句   按要求改写句子。6% 缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 种树者必培其根,??????????????????? (2) _____________________,???。” (5) “人固有一死,_______________,_______________”是我国古代文学家说的。你知道哪些人的死比泰山重(列举2人):_______________;一年一度的大理三月街是__________族人民的节日;西藏规模最大、活动内容最丰富的群众性节日是__________。 二、课内阅读。10% ?  “她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1.你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如______________、______________。5% 2.回忆课文,美丽的东西指: _________________________________________2% ?3.谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?3% ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 三、课外阅读。%   孩子,我为什么打你 毕淑敏   有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。 在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。 第一次打你的原因,已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。 我谨慎地使用殴打。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,自己嚼碎了咽下去,会成为你生命体验中的一部分。 我从不

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