2010图文转换题集锦.doc

2010中考基础知识之图文转换题 (2010·山东烟台市)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形 设计是如何体现这一理念的。(3分) 参考答案：中间凸起部分代表泰山，周围的波浪代表海洋，山海相融，突出了山东特色。(评分：3分。大意对即可)。 (2010·浙江义乌) 右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。 （1）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。” (2010·眉山)六、语言运用（10分） 20．回顾初中三年来，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题。 插图一 插图二 （1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。（2分） 插图一 插图二 （2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。（2分） 21．请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其后问题。 （1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？”的理解？（2分） （2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）（2分） 20．（1）插图一：鲁提辖拳打镇关西或鲁达怒打郑屠（1分）；插图二：阿长与《山海经》或长妈妈和迅哥儿轶事（1分）。 （2）（选作一题，与下面示例意思接近亦可） 插图一写的是鲁提辖（鲁智深）路见不平、见义勇为（或除暴安良）的故事（1分）。表现了鲁提辖（鲁智深）侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格（1分）。 插图二写阿长买来《山海经》的故事（1分）。表现了阿长关心人和帮助人（1分）的善良性格。 21．（1）不设统一答案，与下面的示例意思接近亦可。 示例：“压岁钱！”——民间习俗，过春节时，长辈给小孩子贺新年的钱，含有暖暖的亲情（1分）。“压谁钱？”——“谁”是“岁”的谐音，一语中的，说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”，而且数目也越来越大，越来越多的长辈不堪其“压”，以致喘不过气来（1分）。 （2）不设统一答案，注意符合说话对象、语气和语境即可。 示例：爸爸妈妈，你们又辛苦了一年，过去儿子无知，现在儿子懂事了，知道你们的经济压力和精神压力都大，上有老，下有小，今年的压岁钱就免了吧，岁末用吉利的话祝福我吧！（2分） （2010·江西） 公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表，请写出你从中得出的结论。(2分) 结论： 电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。(或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一；或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。)（2分) （2010·南充）4、读图答题(2分) (1)请说出这幅漫画的含义：