晋元附校2015年上半年中心组理论学习计划.doc

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晋元附校2011年上半年中心组理论学习计划 2011年是中国共产党成立90周年,也是实施普陀教育“十二五”规划的开局之年。为进一步深入学习实践科学发展观,贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神,切实提高广大党员干部及教师的思想理论素养,努力开创我区教育工作的新局面。根据区教育党工委有关要求,结合我校教育工作实际,上半年中心组理论学习的内容安排如下: 专题一 发展规划和年度工作要点 1、学习的重点内容 《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是指导未来10年普陀教育改革和发展的纲领性文件,内容包括从当前到2020年普陀教育改革发展的指导思想、工作方针、战略目标、主要任务、重大项目以及12个行动计划等。《普陀区教育事业发展“十二五”规划(2011—2015年)》是为贯彻实施中长期教育改革和发展规划纲要而制定的第一个五年规划,内容包括对普陀教育事业“十一五”发展各方面工作的回顾总结和对“十二五”发展各方面工作的具体部署等。学习、领会普陀教育中长期改革发展规划纲要和“十二五”规划,对于促进全系统各级各类学校和单位的科学发展、可持续发展、协调发展,全面提高我区教育质量和发展水平至关重要。对于积极适应发展形势的新变化,妥善应对经济社会发展的新挑战,为全面建设小康社会做出新贡献,都具有重大意义。 2011年,是实施普陀教育中长期改革发展规划纲要和“十二五”规划的开局之年。区教育党工委、区教育局根据规划提出的目标任务,对今年全年的党建和行政工作进行了安排部署,分别制定了工作要点。区教育党工委要重点加强学习型党组织建设、基层民主建设、干部和人才队伍建设、精神文明建设和党风廉政建设,不断提升党建工作科学化水平,为建设教育强区、促进普陀教育和谐发展提供思想和组织保障。区教育局年内要重点落实9大方面30项具体工作,为普陀教育的“十二五”发展开好局,起好步。 2、参阅资料 (1)《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 (2)《普陀区教育事业发展“十二五”规划(2011—2015年)》 (3)《2011年中共普陀区教育工作委员会工作要点》 (4)《2011年普陀区教育局工作要点》 3、学习讨论题 (1)《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要》中倡导的区域教育核心理念的内涵是什么?如何在建设普陀教育强区的实际工作中贯彻落实这一理念? (2)《普陀区教育事业发展“十二五”规划》重点要解决教育领域哪些方面的问题?联系实际,谈谈如何根据“十二五”规划的要求,推进本单位各项工作? (3)根据区教育党工委、教育局2011年工作要点,结合学校具体工作,谈谈如何立足本职、攻坚克难、改革创新、开拓进取,确保全年各项工作任务的圆满完成? 专题二 重温党史 1、学习的重点内容 《中国共产党历史》第一卷,记述了1921年至1949年中国共产党领导中国新民主主义革命的历史。该书充分体现了中共中央《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》精神,突出党的历史的本质和主流,充分反映党为民族独立、人民解放英勇斗争的历程,以及党的领导、党的活动与广大人民群众的伟大历史作用;充分反映党坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合,开拓创新的历程,使民主革命的党史成为体现毛泽东思想的活生生的教科书;充分反映党在革命斗争中不断发展壮大,以及不断加强自身建设的历史;科学地总结党在新民主主义革命时期的历史经验,认识并反映中国革命和党自身发展的规律。 《中国共产党历史》第二卷,记述了中国共产党从1949年10月中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会召开这29年的历史。该书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关重要文献为依据,充分吸收改革开放30多年来党史学界重要研究成果,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持党性原则和科学精神的统一,全面准确地反映了我们党带领全国各族人民进行社会主义革命和开展大规模社会主义建设的不平凡历程。有利于广大党员干部正确认识党的历史,进一步统一思想、提高素质。 学习《中国共产党历史》第一、二卷,要同学习党的十一届三中全会以来30多年的历史衔接起来,与纪念中国共产党成立90周年的有关活动结合起来,引导广大党员干部把这29年历史放在当时的历史背景下来分析,放在党的90年历史中来认识,准确把握党的历史发展的主题和主线、本质和主流,深刻理解中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性,深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性,深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性,进一步加深对党的认识,坚定走中国特色社会主义道路的信心。 2、参阅

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rfxo
该用户很懒,什么也没介绍
全民来找茬

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