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硕士生入学考试缺考考生群体特征分析 以某医学院为例 ◆王 晶 (北京协和医学院研究生招生办公室) 【摘要】缺考现象是各级各类考试中不可避免的现象。缺考率是衡量考试的科学性和有效性的一项重要指标,过高的缺考率不利于人才 选拔、考务管理和考试安全。因此,以某医学院为例,通过将缺考考生与实考考生进行对比,分析得 出年龄偏高、毕业年限较长、已婚、地 处距离较远且经济较发达地区、报考临床类专业为缺考考生的群体特征,并据此相应提 出建议。 【关键词】硕士生入学考试 缺考 群体特征 一 、 研究 目的和意义 三、研究结果 考试,是对应试者特定方面知识、能力的一种结构化评价手段。在各级 报考某医学院2010~2012年硕士研究生且参加统一入学考试的考生 各类考试中,考生报名后未按照规定时间和地点参加考试,可称之为缺考。 人数逐年增加,而缺考人数却基本保持稳定,缺考率呈下降趋势 (图1),3 缺考现象是各级各类考试中不可避免的现象。缺考人数 占报考考生总人数 年平均缺考率为 11.30%。 的百分比称为缺考率。缺考率是衡量考试的科学性和有效性的一项重要指 从某医学院历年硕士研究生报考数据库 中获取的信息包括考生个人 标,缺考率的高低关系到考试评价标准的高低和人才选拔的优劣,过高的缺 信息和报考信息,个人信息包含例如出生 日期、性别、民族、政治面貌、婚姻 考率不利于对杰出优秀人才的考察和选拔;同时,过高的缺考率也意味着考 状况、出生地、籍贯地、应试所在地、本科院校、本科专业、本科毕业年月等, 试组织和管理成本的巨大浪费以及增加危及考试安全的隐患。 报考信息包括报考所院、报考专业、考试方式、考试科 目、报考类别等。在 在全国硕士研究生入学考试 中,考生缺考现象也并不鲜见,并且 由来 不考虑其他特征因素的情况下,逐项研究以下特征因素: 已久。从考生的角度来说,报名后是否参加考试是其具有的基本选择权, 1.年龄 每一个考生个体的情况各不相同,考生完全可以在衡量 自身的条件状况、 考生年龄的计算方法为录取年份减去出生年份,结果取整 。如报考 考试本身因素、报考相关因素等多种因素基础上选择参加或者不参加考 2012年硕士生考试的出生日期为1991年 1月 1日的考生年龄计为 21岁, 试。对于每一个缺考考生个体来说,报名后未参加考试的动机可能也并非 以此类推。如图2~4所示,各年度实考考生的频数分布 曲线均呈极度左 完全相同,如准备不足、选择就业、时间冲突、丧失信心、突发意外等。产生 偏态并且波峰集中于22—24年龄段,实考考生的平均年龄分别为24.93、 这些动机的深层次的原因可能与缺考考生的某些特征有关,换句话说,具 24.64、24.62;各年度缺考考生的频数分布 曲线相 比实考考生频数分布 曲 有这些在缺考考生群体中具有一定程度普遍性的特征的群体可能具有更 线来说较为平缓且更接近正态分布,缺考考生的平均年龄分别为26.80、 高的缺考率。从考试实施者的角度来说,过高的缺考率意味着存在过多的 26.91、27.32。可认为各年度当年缺考考生的平均年龄均高于当年实考考 “无效报名”考生,而为此在考场安排、人员配置、试题印制、试题收送等环 生的平均年龄,即在不考虑其他因素的情况下,缺考考生群体的平均年龄 节耗费的人力物力财力均被无端浪费,如果能有效减少 “无效报名”考生人 升高,且缺考考生群体与实考考生群体之间的平均年龄差距有逐年加大的 数,则不仅可以降低考试成本,更有利于降低安全保密工作的风险,保证考 趋势。如图5所示,2l~24年龄段缺考率较低 ,25~28年龄段缺考率急剧 试工作的顺利实施。从招生单位的角度来说,所有报名考生均参加考试 , 升高,29~30年龄段缺考率短暂下降,30以上年龄段缺考率变化剧烈且总 则意味着最大范围的选拔挑选余地,更高的缺考率会导致招生单位更小的 体缺考率较高。 选拔范围,总体上不利于对优秀考生的选拔,因此,在广泛吸引生源报考的 基础上降低缺考率,则进一步有利于选拔更加高质量的优秀生源。此外, 具有不同特征因素的考生的缺考率可能并不相间,在制定政策时,招生单 位可以参考这些因素并有针对性地制定招生政策。

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