《22.3 实际问题和一元二次方程2》课件.pptVIP

《22.3 实际问题和一元二次方程2》课件.ppt

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(2)如果点P、Q分别从点A、B同时出发,并且点P到点B后又继续在BC边上前进,点Q到点C后又继续在CA边上前进,经过几秒钟,ΔPCQ的面积等于12.6cm2? * 解一元一次方程应用题的一般步骤? 一、复习 第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数; 第二步:找出能够表示应用题全部含义的相等关系; 第三步:根据这些相等关系列出需要的代数式(简称关系式)从而列出方程; 第四步:解这个方程,求出未知数的值; 第五步:在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后,写出答案(及单位名称)。 有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 分析 1 第一轮传染后 1+x 第二轮传染后 1+x+x(1+x) 解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人. 开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有_____人患了流感;第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了x个人, 用代数式表示,第二轮后共有____________人患了流感. (x+1) 1+x+x(1+x) 1+x+x(1+x)=121 解方程,得 答:平均一个人传染了______个人. 10 -12 (不合题意,舍去) 10 通过对这个问题的 探究,你对类似的传播 问题中的数量关系有 新的认识吗? 2003年我国政府工作报告指出:为解决农民负担过重问题,在近两年的税费政策改革中,我国政府采取了一系列政策措施,2001年中央财政用于支持这项改革试点的资金约为180亿元,预计到2003年将到达304.2亿元,求2001年到2003年中央财政每年投入支持这项改革资金的平均增长率? 例 解:这两年的平均增长率为x,依题有 (以下大家完成) 180 分析:设这两年的平均增长率为x, 2001年 2002 年 2003年 180(1+x) 类似地 这种增长率的问题在实际生活普遍存在,有一定的模式 若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是A,则它们的数量关系可表示为 其中增长取“+”,降低取“-” 例:某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元? 利润问题主要用到的关系式是:⑴每件利润=每件售价-每件进价;⑵总利润=每件利润×总件数 分析:如果设每件衬衫降价x元,则每件衬衫盈利(40-x)元,根据每降价1元就多售出2件,即降价x元则多售出2x件,即降价后每天可卖出(20+2x)件,由总利润=每件利润×售出商品的总量可以列出方程 解:设每件衬衫降价x元,根据题意得: (40-x)(20+2x)=1200 整理得,x2-30x+200=0 解方程得,x1=10,x2=20 因为要尽快减少库存,所以x=10舍去。 答:每件衬衫应降价20元。 某种新品种进价是120元,在试销阶段发现每件售价(元) 与产品的日销售量(件)始终存在下表中的数量关系: 35 50 70 每日销售(件) 165 150 130 每件售(元) (1)请你根据上表中所给数据表述出每件售价提高的数量(元)与日销售量减少的数量(件)之间的关系。 (2)在不改变上述关系的情况下,请你帮助商场经理策划每件商品定价为多少元时,每日盈利可达到1600元? 例:在长方形钢片上冲去一个长方形,制成一个四周宽相等的长方形框。已知长方形钢片的长为30cm,宽为20cm,要使制成的长方形框的面积为400cm2,求这个长方形框的框边宽。 X X 30cm 20cm 解:设长方形框的边宽为xcm,依题意,得 30×20–(30–2x)(20–2x)=400 整理得 x2– 25x+100=0 得 x1=20, x2=5 当x=20时,20-2x= -20(舍去);当x=5时,20-2x=10 答:这个长方形框的框边宽为5cm 分析: 本题关键是如何用x的代数式表示这个长方形框的面积 例:如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头:小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向,一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.(1)小岛D和小岛F相距多少海里? (2)已知军舰的速度是补给船的2倍, 军舰在由B到C的途中与补给船

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