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毕业设计（论文）评分表 题 目 学生姓名 学号 专业班级 指导教师 职称 毕业设计（论文）成绩 武汉工程大学教务处 制 毕业论文（设计）评审标准（指导教师参照使用） 评价内容 具 体 要 求 分数 开题报告 能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 10 实践能力 能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。 20 分析解决问题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 20 工作量、工作态度 工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；能按期圆满完成规定的任务，工作作风严谨务实。 20 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；结果有应用价值。 20 创新 毕业设计（论文）工作中有创新意识；对前人工作有改进或见解独特。 10 毕业论文（设计）评审标准（评阅人参照使用）： 评价内容 具 体 要 求 分数 翻译资料综述材料 查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料质量较好；有综合归纳资料的能力和自己的见解。 15 论文质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分严谨，结论科学；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；结果有应用价值。 50 工作量、难度 工作量饱满，难度较大。 25 创 新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 毕业论文（设计）评审标准（答辩委员会参照使用）： 评价内容 具 体 要 求 分数 报告内容 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；论文结果有应用价值。 50 创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 答辩 回答问题有理论根据，基本概念清楚。主要问题回答准确，深入。 30 报告时间 符合要求。 10 一、指导教师评语： 指导教师签字： 项 目 分值 评分 项 目 分值 评分 200 年 月 日 开题报告 10 工作量、工作态度 20 实践能力 20 分析、解决问题能力 20 质 量 20 创 新 10 合计得分 二、评阅人评语： 项 目 分值 评分 评阅人签名： 200 年 月 日 开题报告 15 （设计）论文质量 50 工作量及难易度 25 创 新 10 合计 100 三、答辩委员会意见： 答辩委员会负责人签字 200 年 月 日 项 目 分值 评分 报告内容 50 报告时间 10 答 辩 30 创 新 10 成 绩 项目 成绩评定 A 指导教师评分×50% 评阅人评分×25% 答辩评分×25% 总分 B 指导教师评分×60% 答辩评分×40% 学院领导签字（公章） 200 年 月 日 答辩记录 学生姓名： 专业班级： 毕业设计（论文）题目名称： 答辩时间： 答辩地点： 答辩记录： 记录人：