河津中学非考试科目教师年度业务考评细则（讨论）.doc

河津中学非考试科目教师年度业务考评细则（讨论） 为了进一步健全和规范我校非考试科目教师管理，建立客观、公平、公正的评价考核机制，充分调动广大教师的工作积极性，全面提升教育教学质量，结合我校实际，特制定本考评细则。 一、教师应尽的职责和义务 1、服从学校分配的各项工作任务并能圆满完成。 2、完成本学科课时工作量及教学任务，积极参加继续教育培训。 3、积极参与学校及上级教育主管部门组织的公开课、示范课教学，按时完成年度考核、学年度教学总结等考核工作。积极参与教学研究，倡导教师积极参加课题研究、在专业期刊上发表学术论文。 二、教师的业务考核细则 教师业务主要从德、能、勤、绩四个方面，按照科学公正、客观公平的原则，采取客观考核和民主测评相结合的办法对教师进行量化考核。考核结果作为教师职称评审、年度绩效工资确定、各级模范选送和年度任课聘任等方面的重要依据。具体量化赋分如下： 量化考核赋分包括两大部分，第一部分日常管理，包括（1）考勤（20分）； （2）学生评教（30分）； （3）教学成绩教学过程（30分）；教学结果（20分）。第二部分附加奖励分，包括（1）业务知识考试（2）课外活动（3）政治理论学习（4）参加公开课活动（5）课题研究（6）荣誉加分，（7）论文加分（8）其它加分 第一部分日常管理(100分) （一）考勤（20分）： 每名课任教师学年度考勤满分为20分，各年级部根据日常工作管理记录，对有下列行为的教师的，扣除相应的考勤分。各项扣除分以扣完个人本学年度考勤分值为止。 ①学校和年级部组织的各种会议、监考、评卷、教研、业务学习等活动过程中请假每次扣除1分，无故不参加的，每次扣除2分； ②上课、上自习（两操、升旗）迟到、早退的，每次扣1分； ③在学校核准的各项假期期满后，未能按时上班的，每超出一天扣0.2分。 （二）学生评教（30分） 学生评教共分10大项。每大项有三个选项，各选项分值为：A：10分 B：8分 C：5分。根据每名学生评教结果算出总分，再根据所带学生数算出教师个人平均得分。平均分在90—100分的记30分；80—89分的记28分；70—79分的记26分；60—69分的记24分；50—59分的记22分；40—49分的记20分；30—39分的记18分。 （三）教学成绩（50分） 1、教学过程（30分） ①未经学校许可私自调课的，每节（次）扣除1分； ②上课内容与备课内容不一致的，按无备课每次扣除3分； ③只负责照看学生而不上本学科内容的，每次扣除5分； ④无故旷课、旷活动（两操、升旗）的，每节（次）扣除8分； 备课检查，依照教学计划安排，缺备一节，扣除3分；学校每学期对同学科备课效果进行评价，分优、良、中、差四档，每档赋分为10分、8分、6分、4分。 作业检查，依照教学计划安排，未给学生布置作业（作品）的，每次扣除3分。学校每学期对同学科作业（作品）批改效果进行评价，分优、良、中、差四档，每档赋分为10分、8分、6分、4分。 2、教学结果（20分） 学校每学期对所任班级的学生进行抽考或统考（体质测试、会考等），依据考试成绩分优、良、中、差四档，每档赋分为20分、18分、16分、14分。 第二部分附加奖励分 （一）业务知识考试（10分） 各学科任课教师每学年参加两次业务水平考试。根据个人试卷所得分值，分学科分年级进行统计排序，按比例依次划分为优、良、中、差四档，每档赋分为10分、8分、6分、4分。 （二）课外活动（20分） 依照教学计划，能服从学校安排，能积极组织学生参加各种课外活动（运动会、校园艺术节、社团活动、创新竞赛），并有相应的活动记录及相关资料，经学校考核按比例依次划分为优、良、中、差四档，每档赋分为20分、18分、16分、14分。 （三）政治理论学习 能积极坚持政治理论学习并能主动完成规定的学习笔记者，加记5分。 （四）参加公开课活动 能积极承担校级及校级以上公开课、示范课任务者，每参加一次加记1分。一学年内累计最高分为5分。 （五）课题研究 能主动申请到国家、省级课题研究项目并有成果者，分别记5分、3分。 （六）荣誉证加分 本学年度个人获得的各种荣誉证按照国家、省级、地市级、县级 、校级分别计5分、4分、3分、2分、1分。一学年内取得不同级别的，按最高级记分。 （七）论文加分 按照国家、省级、地市级、县级分别记5分、4分、3分、1分。一学年内累计最高分为10分。 （八）其它加分 由学校组织的集体学习、培训等活动或者对学校有特殊荣誉贡献的按照相关要求给予一定的加分，此项加分每人每学年不超过5分。 三、考核的组织及实施 1、学校成立教师考核领导组： 组长：薛永刚 副组长：王黎明 谭增立 组员：王俊朵 原海亮 原自强 申榜民 黄 磊 黄仙红 柴健理 栗江洋 王彦平 任 君 2、考核步骤：第一部分日常管