华师大版(新)七年级数学下册教案(全册)【荐】.docVIP

第七章　二元一次方程组 7.3 实践与探索 第一课时 教学目的 通过学生积极思考、互相讨论，经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际问题的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。 重点、难点 1，重点：让学生实践与探索，运用二元一次方程组解决有关配套问题的应用题。 2．难点：寻找相等关系以及方程组的整数解问题。 教学过程 一、复习 列二元一次方程组解决实际问题的步骤是什么?其中什么是关键? 二、新授 问题1．第35页实践与探索中的第一个问题。 学生阅读教科书并与同伴讨论、交流，探索解题方法，鼓励学生多角度地思考，只要学生的方法有道理，就要给予肯定和鼓励。鼓励学生进行质问和大胆创新。 学生有困难，教师加以引导： 1．本题有哪些已知量? (1)共有白卡纸20张。 (2)一张白卡纸可以做盒身2个或盒底盖3个。 (3)1个盒身与2个盒底盖配成一套。 2．求什么? (1)用几张白卡纸做盒身?几张白卡纸做盒底盖? 3．若设用x张白卡纸做盒身，y张白卡纸做盒底盖。 那么可做盒身多少个?盒底盖多少个? [2x个盒身，3y个盒底盖] 4．找出2个等量关系。 (1)