小学三年级语文教案第六单元及试题【冀教版】.docVIP

第六单元 博览群书??? 丰润区新城道小学 董秀红??? ??? 26 晨读??? 教学目标：??? 知识与技能??? 1正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵两个精彩段落。??? 2、正确认读本课十个生字，会写十个。??? 过程与方法??? 1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。??? 2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。??? 情感、态度与价值观??? 让学生通过对比，珍爱自己优越的学习条件，更加倍的努力学习。??? 课前准备：生字词卡片。??? 教学过程：??? 师生活动 设计意图 教学再设计及教学随笔??? 一、激趣创境??? 同学们，我们每天早晨都坐在宽敞明亮的教室里读书学习，你们感觉到幸福吗？你们想过吗？在20世纪30年代的小朋友又是怎样学习的那，学习的条件又如何呢？想不想知道，请同学们打开书111页。 ??? 引入新课26《晨读》。 ??? 创境质疑，激发学生的好奇心，使学生兴趣浓厚地投入到新课的学习中。??? ??? 二、初读课文，随文识字。??? 1、师：同学们自由地读课文，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利。??? 2、学生互助识字，交流识字方法。??? 3、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听。4、检