2012苏教版必修一《始得西山宴游记》ppt课件2.pptVIP

2012苏教版必修一《始得西山宴游记》ppt课件2.ppt

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2012苏教版必修一《始得西山宴游记》ppt课件2.ppt

阅读拓展 江 雪 ——柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 * 始得西山宴游记 柳侯祠 柳宗元 柳宗元(773—819),唐代文学家、哲学家。字子厚,河东(今山西永济县)人,世称“河东先生”。自幼聪慧好学,21岁中进士. 积极参加王叔文为首的政治革新活动,但遭宦官等腐朽保守势力反对。革新失败后,柳宗元被贬为永州司马。在永州长达10年,后虽奉召回京,旋即又被贬为柳州刺史,病逝于柳州,世称“柳柳州”。政治上他是失意者,但在文学创作(寓言、论说、游记等)方面却成就卓著,是唐宋散文八大家之一。本文是他的“永州八记”之首。 高考考纲能力要求 1、理解常见实词在文中的含义。 2、理解常见虚词在文中的用法。 3、理解与现代汉语不同的句式。 4、理解并翻译文中的句子。 5、筛选和整合文中的信息。 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、鉴赏评价内容和作者的观点态度。 一、解释下列字词: 1、通假字:僇 趣 2、一词多义: 施施而行 而 起而归 而未始知西山之怪特。 而未始知西山之怪特 之 始指异之 然后知吾向之未始游 二、说出下列词语的古今义。 披草而坐 攒蹙累积 凡是州之山水 游于是乎始 三、指出下列句中的词类活用现象。 1、日与其徒上高山 2、始指异之 3、穷回溪 4、卧而梦 四、说出下面句子的句式。 凡是州山水之有异态者 翻译下列句子: 1、其隙也,则施施而行,漫漫而游。 2、醉则更相枕以卧,卧而梦。 3、以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。 4、然后知吾向之未始游。 在空闲的时候,就(外出)慢慢的走,随意的游。 醉了就交替地相互枕着身子躺着,躺着躺着就做起梦来。 (我)认为凡是这个州里的形态奇特的山水,我都去过了,却不曾知道西山的奇怪独特。 这之后才知道我自己从前根本没有游览过。 合 作 探 究 1、作者带着什么心情“上高山,入深林, 穷回溪”?他寄情山水如愿了吗? 2、文章中心内容是记叙西山之游,作者为何开篇从他处着墨? 3、题目为什么不用《西山宴游记》? 4、西山的“怪特”表现在哪里? 5、西山的“特立”暗示作者什么精神追求? 心凝形释, 与万化冥合 欣 赏 品 味 本文虽记写西山之景、西山之游,但却句 句写景,字字见情,真正体现了“一切景语皆情语”的特点。 ①幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。 此五句语气急促,并运用顶针的修辞手法,强调 “到”、“醉”、“卧”、“起”等动作,造成一种单调、 无味的效果,表现出以往的游览大多心不在焉, 未能真正投入其中,也没有形成真正的精神上的 共鸣,并照应了前文的“施施而行,漫漫而游”。 ②其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。 作者将主观感受融入景物描写,通过恰当的 比喻,映衬西山的高峻。可见柳宗元写景之 传神,文笔之幽丽,用词之精致。 感 悟 自 然 山与水都是富有灵性的,欣赏山水你 会有什么感触? 思 想 星 空 但愿人长久,千里共婵娟 。 (苏轼) 天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 (范仲淹) 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》 学生讨论、分析李白被贬此时的心境(何等自信)。 展示课件六: 不以物喜,不以己悲。 先天下之

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