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北京教科院2013年学术年会
民办高校法人治理结构理论
与实践问题研究
刘 熙
民办教育研究所
内容提要:完善民办高校法人治理结构,既符合《国家中长期教育
改革和发展规划纲要(2010.2020年)》提出的完善民办学校法人治理结
构的要求,也是民办高校转型的关键切入点。完善民办高校法人治理结
构,既是一个理论问题,也是一个实践问题。本文运用文献、比较、实
地考察、访谈和会议研讨等方法,对民办高校法人治理结构几个理论和
实践问题进行重点研究。在理论问题方面,探讨民办高校法人治理、法
人治理结构和内部管理体制三个概念的内涵及其相互关系。在实践问题
方面,着重探讨民办高校理事会(董事会)与校长之间关系问题,分析
民办高校建立健全监事制度的必要性以及制度设计的具体问题,考察了民
办高校党组织建设的历程、作用以及发挥作用的途径和方法。
主题词:民办高校法人治理法人治理结构
民办高校法人治理结构理论与实践问题研究
提要 完善民办高校法人治理结构,既符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010.2020年)》提出的完善民办学校法人治理结构的要求,也是民办高校转型的关键切入点。
完善民办高校法人治理结构,既是一个理论问题,也是一个实践问题。本文运用文献、比较、实
地考察、访谈和会议研讨等方法,对民办高校法人治理结构几个理论和实践问题进行重点研究。
在理论问题方面,探讨民办高校法人治理、法人治理结构和内部管理体制三个概念的内涵及其相
互关系。在实践问题方面,着重探讨民办高校理事会(董事会)与校长之间关系问题,分析民办
高校建立健全监事制度的必要性以及制度设计的具体问题,考察了民办高校党组织建设的历程、作
用以及发挥作用的途径和方法。
一、完善民办高校法人治理结构问题的提出
北京民办高校曾引领全国民办高等教育发展,经过30年的发展已经初具规模。改革开放后
全国第一所民办大学——中华社会大学(现为北京经贸职业学院)1982年初在北京成立;经教育
部批准开展学历教育的全国第一所民办高校——海淀走读大学(现为北京城市学院)1984年在北
京成立:2012年,北京城市学院获得社会工作专业硕士项目的招生资格,成为全国首批获得硕士
学位授予权的五所民办高校之一。根据北京市教委民教处统计数据,截止到2011年底,民办普
通高校15所,共有本专科在校生数约7万人,接受非学历教育的学生约3万人,教职工数约0.8
万人:其他民办高等教育机构68所,在校生数约11.6万人;教职工数约O.7万人。
当前和今后一个时期,是我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人才强国迈进的历
史发展新时期,是北京推动中国特色世界城市建设的关键时期,是全面实现首都教育现代化的攻
坚阶段,是民办高等教育由规模扩张向规范运转、内涵建设、特色发展的重要战略转型期。建立
中国特色现代学校制度,完善法人治理结构,深化高校内部管理体制改革,是国家和北京市教育
规划纲要提出的当前高等教育改革的重要内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010.2020
年)》(以下简称教育规划纲要)明确提出完善民办学校法人治理结构的要求。作为具有公共管理
职能的社会机构,完善民办高校法人治理结构,构建政府、学校和社会之间新型关系,是新时期国
家和北京市要求高等院校建设现代大学制度的要求。民办高校完善法人治理结构,大力吸引优秀
人才,拓宽社会多方融资渠道,尽快提高竞争力,关系到民办高校的竞争力,关系到北京市民办
高等教育健康、可持续发展的问题。
二、民办高校法人治理结构理论问题探讨
民办高校法人治理结构是民办高校法人制度的重要组成部分,在民办教育界是一个新概念。
它是《民办教育促进法》颁布后,首先出现在个别省市的政策文件中。1在中央层面,教育规划
纲要首次提出要完善民办学校法人治理,教育部支持民办学校完善法人治理结构。2为了对民办
高校法人治理结构有一个清晰的认识,有必要对民办高校法人、法人治理以及法人治理结构的概
念及其相互关系进行解析。
(一)民办高校法人格保障问题
《民办教育促进法》赋予了民办高校独立的法人地位。因此,民办高校具有法律人格,享受
法人权力。实践中,如何完善学校章程,理顺举办者与民办高校之间的关系,保障民办高校法人
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格成为值得关注的问题。
1.民办高校法人地位的确立
在2001年全国人大
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