高二计算机网络基础知识、网页制作教案.docVIP

第1章 计算机网络基础 总累计第1课时 课课题题 第1节 计算机网络基础 课课题型 综合课 教学目的 1、2、 3、 Internet的基础知识。 1、2、 教学难点 1、TCP / IP网络协议；2、URL） 多媒体电脑 教学方法 讲述法、多媒体教学法、练习法 课时安排 共2课时 教学过程 I、引言：我们生活在一个信息社会里，时刻需要获取和交换信息。例如，各商业银行的总行要收集各业务点每天的资金情况，铁道部门要及时了解每一辆火车的运行状况等，这些数量极为庞大的信息怎样才能方便、快捷地传输呢？而计算机网络技术能很好地解决这个难题。那么，究竟什么是计算机网络，计算机网络又有什么用呢？ II、讲授新课 一、计算机网络及其分类 1、计算机网络基础 (1) (2)作用：①资源共享②集中管理和分布处理③远程通信 2、计算机网络分类（按通信距离分）：①局域网②城域网③广域网④互联网 1、硬件系统：①服务器②工作站③网卡④调制解调器（Modem）⑤集线器⑥交换机⑦传输介质 2、软件系统 (1)Windows 2000、Windows NT、Unix ()网络应用软件：电子邮件软件、浏览器软件、网络教学软件 3、网络信息：在计算机上存储、传输的信息称为网络信息，是计算机网络中最重要的资源。①什么是计算机网络？它主要分为哪几类？ ②计算机网络软件系统包括哪些？ ③预习：Internet网络基础。 IV、教学小结 本节课主要讲述计算机网络的基本概念和分类以及让学生了解计算机网络系统的基本构件和其他的一些相关的网络基础知识。 教学后记 第1章 计算机网络基础 总累计第2课时 课课题题 第2节 Internet网络基础 课课题型 综合课 教学目的 1、2、 3、 Internet的基础知识。 1、2、 教学难点 1、TCP / IP网络协议；2、URL） 多媒体电脑 教学方法 讲述法、多媒体教学法、练习法 课时安排 共2课时2课时 教学过程 I、引言：前面我们已经学习了计算机网络的一些基础知识，应该说，目前世界上最大的计算机网络可算是Internet(因特网)了。下面我们就一起来了解Internet的知识，看看Internet的作用和使用。Internet起源于1969年的一个广域网计划，由美国国防部高级研究计划署(Advanced Research Project Agency，简称ARPA)发起组建的一个异地计算机网络系统，它是Internet的前身ARPAnet。 II、讲授新课 三、Internet（因特网）基础 1、连接到Internet：①拨号（电话线、Modem）②一线通（ISDN）③宽带（ADSL）④其他上网方式 2TCP / IP协议②其他协议Transfer Control Protocol / Internet Protocol：传输控制协议/网际协议 3、网址(1)统一资源定位器（URL）： http:// 主机IP地址（域名）Uniform Resource Locator：因特网采用的一种特有的统一地址格式。 HyperText Transport Protocol：超文本传输协议 例如：http:// 01 (2)域名：① ②cn：一级子域名（cn表示中国） com：二级子域名（com表示商业网站） k12：三级子域名（k12表示“中国中小学教育教学网”服务器名） www：四级子域名（World Wide Web：万维网） III、练习、作业、预习 有条件的同学可在家利用空余时间练习使用Internet。 IV、教学小结 本节主要讲述Internet的基本功能和使用方法，让学生能初步懂得什么是Internet？如何连接到Internet？如何使用Internet的基本功能等方面作了简述。 教学后记 第2章 网页制作 总累计第3、4课时 课课题题 第1节 认识FrontPage 2000 课课题型 综合课 教学目的 1、FrontPage 2000的方法； 2、FrontPage 2000的窗口组成。 教学重点 FrontPage 2000的窗口组成 教学难点 FrontPage 2000的窗口组成 教学用具 多媒体电脑 教学方法 讲述法、多媒体教学法、练习法 课时安排 共14课时(含上机操作) 教学过程 I、引言：前面我们已经学习了如何从Internet上获取信息，如何利用网络进行交流。那么，我们又该如何将信息发布到Internet网上去呢？这就涉及到网页的制作与上传。Front