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学生家长会材料
各位家长同志们,上午好!
下面我主要从三个方面介绍一下学校的具体情况:
一、学校情况介绍
**是省规范化学校,始建于1952年,经过半个多世纪的建设发展,已成为一所设施设备先进、师资力量雄厚、教育教学质量一流的齐鲁名校。学校占地1000亩,高级教师238人,受到泰安市级以上表彰的优秀教师800余人次。
学校始终秉承“管理、服务、育人”的办学理念,以培养高素质人才为目标,加强制度建设,在扩大办学规模的同时,不断提高教育教学质量,实现了“发展与提高并重,规模与质量双赢”的办学效益。高考成绩已连续十年获泰安市第一名、在全省领先。高考本科上线人数连续15年大幅度提高。(2007年达到3605人,其中重点本科上线1427人,7人进入泰安文理科前十名,两人并列泰安理科第一名。2008年未统计)
学校十分注重培养学生的综合素质,先后荣获山东省体育传统项目学校、省培养体育后备人才试点中学等称号。校文学社的6名同学先后出版8部个人作品集,分别被南开大学、武汉大学等名牌大学免试录取。学生自编的《校园时报》,被评为全国中小学校报校刊一等奖。
学校十分重视硬件建设,投资近3.6亿元建设新校区,投资数千万元用于改善办公条件和教学条件。拥有高标准的物理、化学、生物实验室和音乐、美术专用教室;建有校园网、多媒体教室、电子备课室、电子阅览室、计算机教室等先进的教学设施;体育运动设施齐全,学校的大型高标准运动场建有全塑胶跑道、人造草皮足球场。
学校连续十四年保持“省级文明单位”光荣称号,被评为“山东省依法治校示范校”、“山东省教学示范校”、“山东省基础教育工作先进集体”、“山东省教书育人先进单位”。
二、目前学校在教学上的具体做法。
1、学校积极进行新课程改革:
在课程设置方面,按照省教育厅的要求,开全语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域的15门课程(包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、音乐、美术、体育与健康、研究性学习和校本课程),学校开齐所有科目,并开足课时,保证同学们在所有学习领域都能获得一些定学分。在教学方面,继续推进以“学案”为载体的课堂教学改革,积极探索以“自主、合作、探究”为主要学习形式的“高效课堂”教学模式,鼓励同学们课前充分预习,课上积极参与教学,认真学习,加强交流,努力提高学习效率和学习效果。
2、学校每个学期都定期开展教学质量活动月活动,努力打造高效课堂,力求培养一流名师;出台并落实了一系列提高教学质量的制度和措施,为进一步提高教育教学质量提供了制度保证;实行了课前签课制度,集体备课干部包组制度,教师的听课和出勤情况实行每周一公示,纳入对老师的评估,这几个制度的实施,保证了教师在课前能够精心备课,课上能够精炼精讲,课后能够及时督促,保证良好的教学效果。学校通过了新的教师评价方案,这个方案真正实现了“干与不干不一样,干多干少不一样,干好干孬不一样”,新方案的出台使教师的积极性得到大大提高;我校还出台了教师岗位聘任制,更是使老师们有了危机意识和竞争意识,工作热情高涨,实际教学效果良好。总之,您把孩子送到新泰一中,他将得到优质、全面、高效的教育。
高一数学、英语两科实行分层教学,先是学生根据自己的实际学习情况自愿申请,然后根据每个学生的申请情况分为A、B两个层次。分层教学的好处在于:给学生提供了更大的发展空间,选择了A层的同学也就是该科课本基础知识扎实,可以对课本以外的知识进行有效拓展,这样就更有利于学生深入浅出的掌握好所学知识,可以提高学生的学习兴趣,对知识钻研的更深一些,拓展的更宽一些。该科基础稍差的学生也就是B层的同学,他们大多对初中的知识掌握不牢固,如果直接上A层学习会比较吃力,不但不能有效地提高成绩还可能被其他同学越拉越远,不利于他们的学习。选择B班后,老师在教学上就侧重课本上的基础知识,平时测验也侧重基础知识,有利于这一部分同学先把基础知识掌握好,理解透,使他们慢慢地进步,待成绩有较大提高后,可以转入A层继续学习。这样可以使学生越学越有信心,越学越有兴趣,解决他们厌学、不学的问题。真正实现A层B层的同学都能够取得较大提高,实现自己的奋斗目标。
高二实行的是走班制教学,先是学生根据个人爱好选择文科倾向或理科倾向,然后形成文倾教学班或理倾教学班。前一学段在物理、化学、政治、历史、地理五科上实行走班制教学,期中考试后在这五科的基础上另外再加语文、数学、英语实行走班制教学。走班制教学的好处在于:首先,学生是各科知识都学习,有利于他们的全面发展和自身素质的全面提升;其次,学生可以根据个人兴趣集中个人精力和时间去深入学习政史地或理化生,这样学生对这些科目的学习会更深入一些,钻研的会更透彻一些。对于高一的分层教学和高二的
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