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2012-2013学年第一学期
高一年级组工作总结
高一年级 彭国宝 苏茗虹
2012年9月,16个教学班和50多名教师组成了高一年级。作为一个新的团队,大多数老师都是从高三回到高一,也有一部分教师是刚从大学分配下来的,面临着各种新的问题,高一年级多次召开年级工作会议和班主任会议,研究新情况,解决新问题,全体教师达成共识,团结协作,务求实效,确保教育教学质量,完成学校的教育教学任务。
高一年级第一学期工作回顾
尽职尽责地完成年级工作。
作为年级长,高度的责任感是做好工作的先决条件,级长深感肩上责任的重大。一学期来,年级长对工作从来不敢怠慢,率先垂范,在工作中严格遵守学校的纪律制度,从不迟到和早退,兢兢业业,不计较个人得失,尽量为班主任、任课教师、学生服务好,工作中起到协调作用,协调好班主任与科任教师的教育教学工作。组织各学科备课组长、班主任,研究本年级的教育教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析考试的情况,大胆创新成绩分析模板,对成绩分析做出科学客观的分析评价,及时找出问题,分析和解决问题,确保高一年级教育教学质量。在平时工作中起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级工作中去。
组成团结协作,爱岗敬业的教师团队
本学期高一教育教学工作有序地开展,应该说是有声有色,我们拥有一个团结协作,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,大家尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作做得更好。高一年级没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神,团结和竞争的氛围,班主任当中,徐丽雪、钟怡美、黄洁洁、张科老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;檀革胜、曹小恩等老师有较丰富的治班经验,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强;李建丽、王如心、贺青提、黄安珍、陶莉等老师在她们和风细雨、润物无声,细致耐心的工作下,班级管理有条不紊;马毅勇老师治学严谨,循循善诱,充分调动了同学的学习积极性;周凤颖、李瑜瑛、贺敏娜、鲁彦等年青班主任无微不至地关心学生。我们高一年级班主任干工作,讲奉献,不求回报,埋头实干,他们是年级的中流砥柱。我们高一年级教师,爱岗敬业,时时都可以看到他们默默奉献的身影。高一年级是一个团结、和谐的集体,他们中以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,相信两年后一定能再创佳绩。
二、学生管理工作
1、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活的第一步
开学初,为帮助高一新生尽快适应高中生活,明确未来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,在学校的安排下成功地组织全体新生参加了军事训练,组织新生学习了《广州市第八十六中学生日常行为规范》,举行了新生入学教育大会。第一周班会课班主任带领同学们学习了86中学的管理制度和纪律要求。第二周班会课由彭国宝级长进行了高中学习方法的指导。第四周班会课举行年级学生大会暨住宿生大会,对开学一月情况进行总结。扎实细致的新生入学教育引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师、新同学、新环境,尽快适应高中学习生活及学习方法,从而顺利完成由初中到高中的过渡,调整心态,磨练自己坚强的意志,走好高中生活的第一步。
2、认真组织高一年级的几次重大考试
认真组织学生参加国庆后的第一次月考,期中考试和期末七区联考。考试的组织工作井然有序,年级对考场布置有了更高的要求。除了常规要求外,年级对走廊的桌椅摆放作了规范要求,要求桌口统一朝内,椅子摆在里面,书包摆放整齐,使得整个年级的考场看起来非常有序。年级决定坚持强化这一习惯,让良好的习惯伴随学生高中三年。
每次考试后均召开学生大会,认真学习高一年级考试制度、考试纪律,考试复习方法,考试心理调整,尽量让学生每次重大考试考出理想成绩。第十二周进行期中考试分析和表彰,会上除了对各班成绩进行分析外,还给学生学习建议和忠告。在十四周第九节体育锻炼时对年级前十名、单科前三名进行表彰和颁奖。第十八周班会课通过广播进行期末考试动员大会,对期末考试提出具体明确的要求。第二十周第九节体育锻炼时间再次进行期末考试动员,介绍具体复习方法和考试要求。
2、充分发挥学生干部的作用
一开学,各班成立了班委会、团支部,让他们明确职责和任务。在班干部的选拔上,要求注重成绩和能力两个方面,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。本学期评选出高一(1)班李桂和同学为“学习之星”、高一(2)班班长谢诗萍为“全面发展之星”,高一(3)班谢英德同学为“助人为乐之星”、高一(4)班钱锶煌同学为“年级管理之星”。
年级进一步提高学生自我管理意识和能力,培养责任心强、有威信的学生干部,打造年级学生领袖。目前高一1班的张逸豪和4班的钱锶煌作为高一年级体育锻炼跑操的总队长,
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