11-12夏语文期末答案.ppt

期末考试高一语文答案 1．C（“三个节日的习俗融合”错，最初清明节并没有什么节俗活动） 2．C（“摆脱痛苦”文中没有根据，踏青是为了“催护新生”） 3．A（“在唐朝”不严密唐玄宗前未作规定，原文是“唐玄宗时”。另外，是以政令的形式固定在“寒食节”） 4．B（易：轻视） 5．D（①“治白沙、石梁二渠，民无水患”是政绩；⑥“凡燕犒馈遗，类皆过厚”是慷慨好施） 6．B（错在“朝廷问罪也不惧怕”） 7．（1）（5分）张亢暗中更换了他们的旗帜来误导敌人，敌人果然奔向“东军”，却遇到虎翼军士兵。（译出大意给2分；“阴”“易”“值”四处，每译对一处给1分） （2）（5分）我实在担心被大王欺骗而辜负了了赵国，所以派人拿着和氏璧回去，从小路回到了赵国。（被动1分，“负”1分，“间”1分，句意2分） （3）（5分）使者非常高兴，依照常惠的话责备单于。单于看看左右侍从，非常惊讶，向汉使道歉说“苏武等人确实还在（人世）。”（“让”1分，“谢”1分，“实在”1分，句意2分） （二）古代诗歌阅读（8分） 阅读下面这首唐诗，完成8-9题 咏风 王勃 肃肃凉风生，加我林壑清。 驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。 日落山水静，为君起松声。 8．诗的第三联说“动息如有情”，风的“有情”表现在哪些方面？（4分） 9．《唐诗纪事》称此诗“最有余味”，说说这首诗有何“余味”，是怎样表现出来的？（4分） 炎热未消的初秋，一阵清风袭来，给人以快意和凉爽。你看那“肃肃”的凉风吹来了，顿时吹散浊热，使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑，驱散涧上的烟云，使我寻到涧底的人家，卷走山上的雾霭，现出山间的房屋。 无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹，动息如有情”了。这风确乎是“有情”的。当日落西山、万籁俱寂的时候，她又不辞辛劳地吹响松涛，奏起大自然的雄浑乐曲，给人以欢娱。 8．①吹散灼热，使林壑清爽凉快；②驱走涧中烟云，帮人寻到涧中人家；③卷走山上雾霭，现出山上房屋；④来去不留形迹，动息有益于人；⑤黄昏吹响松涛，给人以欢乐快意。（一点1分，答出四点即可得满分） 9.①运用了托物言志（或以风喻人）的手法（2分）若答拟人手法给1分。 ②通过咏风，表达对有志之士的高尚品格和勤奋精神的赞美，（1分）寄托诗人普济天下的美好志向。（1分）（意思对即可得分） 11．（25分） （1）（5分）答E给 3分，答D给 2分，答A给1分；答B C不给分。（A. “为了设置悬念”不全面，也为了凸显人物性格；B.“仍旧把自己看做一名吕剧演员，她依然保留着作为演员的习惯”错，体现了她处处为顾客考虑，心细；C.“对不尊重自己劳动成果的人表示了反感”错，表现了她对自己的劳动成果被漠视的失落。） （2）（6分）①坚强乐观。（从剧团台柱子到补鞋匠，在巨大的人生角色转变面前，没有消沉，并且心态平和，心满意足。）②敬业认真。（无论顾客态度如何，把不起眼的补鞋工作，每一步都做得精心细致。）③宽容善良。（醉酒青年虽然表现出不礼貌，但仍旧为他认真补鞋，并叮嘱骑车小心。）④自尊自重。（不因自己是补鞋匠就看轻自己，打扮干干净净；面对顾客挑衅也不卑不亢。）（答出3点，每一点2分。意思对即可） （3）（4分）①小说四次出现唱词，起到贯穿全文的线索作用。②暗示了主人公的身份，是以前县吕剧团的台柱子，也间接地表现了苏小青对以前的怀念。③文章情节上的推动作用，如《借亲》的唱词引出“醉酒者”出现。④渲染（）气氛，表达情感。如文章结尾的唱词，情感蕴藉，起到了意在言外的效果。⑤有助于塑造苏小青乐观坚强的性格。（答出2点，每一点2分。意思对即可） （4）（8分） 观点一：苏小青一生都沉迷在演员的角色中。 ①苏小青修鞋时时刻不忘听吕剧。 ②虽是修鞋，但苏小青的打扮、气质和派头永远还是一个名演员的模样。 ③苏小青用近乎艺术表演的形式对待修鞋。 观点二：苏小青能心安理得地做一个补鞋匠。 ①苏小青补鞋时脸色平静，一副心满意足的神态。 ②苏小青补鞋时态度认真，工作精益求精，显然已经完全进入了角色。 ③面对醉酒青年的挑衅，苏小青能够态度平和，不卑不亢。 观点三：追求艺术完美是苏小青的生活态度，这与其工作性质无关。 ①苏小青唱吕剧，成了剧团的台柱子；修鞋后，成了县城里手艺过硬的补鞋人。 ②苏小青修鞋认真细致，她既是修鞋，也是在同时展示艺术。 ③对生活艺术般的追求使得这个修鞋女子气质高雅，威严而不可辱。 （选择一个观点作答。观点2分，每一点2分，答出3条给6分。意思对即可） 12．（25分） （1）（5分）C E （E给3分，C答给2分，B答给1分；答A、D不给分。B“都能”不准确，与鲁迅论战时的情况未交待。故给1分。A “始终令我难以理解”不对。D“批判了所谓的劳动改造”程度过重，客观上有讽刺的效果；不是批判，是一种巧妙的敷衍和