9饱和溶液与溶解度.doc

学生： 科目： 科学 第 二 阶段第 次课 教师： 课 题 饱和溶液与溶解度 教学目标 了解饱和溶液的含义，认识饱和溶液和不饱和溶液的转化关系 理解溶解度的含义，初步学会绘制和查阅溶解度曲线 感受溶解度在生活中的应用，激发探究欲望，保持学习兴趣 重点、难点 饱和溶液和不饱和溶液的转化、溶解度的含义及溶解度曲线 考点及考试要求 知道饱和溶液和不饱和溶液的转化，理解溶解度的含义，理解溶解度曲线的含义并初步学会知识的运用 教学内容 知识框架 考点1：溶液 1、故事激趣：一天，一匹小马接受了妈妈交给的任务——把一麻袋食盐送到河对岸。小马开心的出发了，河水很深，连它背上的麻袋都被淹没了。等它过了河后，觉得身上轻了许多。小马觉得非常奇怪，却不知道这是为什么。你们知道其中的原因吗？　　 2、引导想象：说一说，食盐可能是怎样溶解到水中去的？得到了什么样的结果？　 一、溶液 溶液对于我们来说并不陌生，在大家印象中，是不是物质溶于水就能形成溶液？是不是任何物质溶于水都能形成溶液？什么是溶液？溶液是怎样形成的？ 溶液、溶质、溶剂的概念 溶液： 溶质： 溶剂： 溶液质量= 质量 + 质量 溶液的特征： 、 均匀指溶液各部分组成、浓度和性质都 ；稳定指条件不变时，溶质和溶剂长期不会 ，即当水分不蒸发，温度不改变时，溶液长时间放置不会分层，也不会有溶质析出。 溶质和溶剂的判断 1、固体或气体和液体混合形成溶液时，固体或气体是 ，液体是 ， 是最常见的溶剂。 2、当两种液体混合形成溶液时，通常把量多的一种叫做__________，量少的一种叫做_________。但当其他液体和水相互溶解时，通常都习惯把_______看作溶剂，通常没有指明溶剂的溶液，一般是指_________。水是重要的溶剂，但却不是唯一的溶剂， 3、说出下列溶液中的溶质和溶剂： （1）A的B溶液 溶质是 溶剂是 （2）A溶液 溶质是 溶剂是 4、响溶解的因素： 影响溶解速率的因素 加快溶解速率的情况 1、指出下列溶液中的溶质和溶剂（用化学式表示）。 （1）硫酸铜溶液 溶质 ，溶剂 。 （2）碘酒 溶质 ，溶剂 。 （3）75%的酒精溶液 溶质 ，溶剂 。 （4）澄清石灰水 溶质 ，溶剂 （5）足量的铁放入稀硫酸中 溶质 ，溶剂 2、下列说法中正确的是 ，错误的有　 　　　　　　　。　　①凡是均匀、透明、澄清的液体都是溶液。　　②一种或一种以上的物质以分子或离子状态分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液。　　③溶液的特征之一是“均一”。即溶液各处的浓稀一样，性质相同。　④溶液的另一特征是“稳定”，即温度不变、溶剂`不减少时，溶质不会分离出来。　　⑤均一和稳定是溶液与浊液的外观特征区别。　　⑥溶液和浊液都是混合物。 3、工人师傅修完机器后，有时用汽油（柴油），有时用加了洗衣粉的水来回洗去手上的油污，试分析二者的原理是否相同。 分层检测 1.把下列物质混合，能得到溶液的是 （ ） A.冰加到水中 B.植物油加到水中 C.碘加入酒精中 D.面粉加到水中 2.下列关于溶液的说法中不正确的是 （ ） A.溶液都是无色透明的 B.溶液一定是混合物 C.溶液都是均一、稳定的 D.溶液都是由两种或两种以上物质组成的 3.有一瓶蔗糖溶液，下列有关叙述正确的是 （ ） A.下部的溶液比上面的甜 B.外界条件不变时，放置一段时间后一定有蔗糖析出 C.上、中、下各部分的密度不同 D.蔗糖分子均一地分散在水中 4、下列说法中，正确的是……………………………………………………………（ ）