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第二章 函数、基本初等函数
第1讲 函数的概念及其表示
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
1.给出下列各组函数:f(u)=,g(v)=;f(x)=,g(x)=x;f(x)=,g(x)=1-|x|(x[-1,1];f(x)=·,g(x)=.其中表示相同函数的是________(填序号).
解析 中两函数定义域、对应法则均相同,表示相同函数;中对应法则不同;中对应法则不同;中定义域不同.
答案
2.下列集合A到集合B的对应f中:
A={-1,0,1},B={-1,0,1},f:A中的数平方;
A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的数开方;
A=Z,B=Q,f:A中的数取倒数;
A=R,B={正实数},f:A中的数取绝对值.
其中是从集合A到集合B的函数的为________(填序号).
解析 其中,由于1的开方数不唯一,因此f不是A到B的函数;其中,A中的元素0在B中没有对应元素;其中,A中的元素0在B中没有对应元素.
答案
3.(2014·郑州模拟)函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是________.
解析 由得所以定义域为.
答案
4.设函数f(x)=2x+3,g(x+2)=f(x),则g(x)的表达式是________.
解析 g(x+2)=f(x)=2x+3=2(x+2)-1,
g(x)=2x-1.
答案 g(x)=2x-1
5.(2015·无锡检测)已知函数f(x)=则f(2 014)=________.
解析 f(2 014)=f(2 013)+1=…=f(0)+2 014=f(-1)+2 015=2-1+2 015=.
答案
6.已知f=,则f(x)的解析式为________.
解析 令t=,由此得x=(t≠-1),
所以f(t)==,
从而f(x)的解析式为f(x)=(x≠-1).
答案 f(x)=(x≠-1)
7.某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为________(填序号).
y=;y=;y=;y=.
解析 设x=10m+α(0≤α≤9,m,αN),当0≤α≤6时,==m=,
当6α≤9时,==m+1=+1.
答案
8.(2015·武汉一模)若函数f(x)=的定义域为R,则a的取值范围是________.
解析 由题意知恒成立.
x2+2ax-a≥0恒成立,
Δ=4a2+4a≤0,-1≤a≤0.
答案 [-1,0]
二、解答题
9.已知f(x)是二次函数,若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1.求函数f(x)的解析式.
解 设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),又f(0)=0,
c=0,即f(x)=ax2+bx.又f(x+1)=f(x)+x+1.
a(x+1)2+b(x+1)=ax2+(b+1)x+1.
(2a+b)x+a+b=(b+1)x+1,
解得f(x)=x2+x.
10.根据如图所示的函数y=f(x)的图象,写出函数的解析式.
解 当-3≤x<-1时,函数y=f(x)的图象是一条线段(右端点除外),设f(x)=ax+b(a≠0),将点(-3,1),(-1,-2)代入,可得f(x)=-x-;
当-1≤x<1时,同理可设f(x)=cx+d(c≠0),
将点(-1,-2),(1,1)代入,可得f(x)=x-;
当1≤x<2时,f(x)=1.
所以f(x)=
能力提升题组
(建议用时:25分钟)
1.设f(x)=lg,则f+f的定义域为________.
解析 >0,-2<x<2,-2<<2且-2<<2,解得-4<x<-1或1<x<4,
定义域为(-4,-1)(1,4).
答案 (-4,-1)(1,4)
2.(2014·扬州检测)设函数f(x)=则满足f(x)≤3的x的取值范围是________.
解析 依题意,不等式f(x)≤3等价于或
解得0≤x≤1,解得x>1.
因此,满足f(x)≤3的x的取值范围是[0,1](1,+∞)=[0,+∞).
答案 [0,+∞)
3.(2015·杭州质检)函数f(x)=ln的值域是________.
解析 依题意,因为 |x|+1≥1,则0<≤1,
ln≤ln 1=0,即函数的值域是(-∞,0].
答案 (-∞,0]
4.某人开汽车沿一条直线以60 km/h的速度从A地到150 km远处的B地.在B地停留1 h后,再以50 km/h的速度返回A地,把汽车与A地的距离x(km)表示为时间t(h)(从A地出发开始)的函数,并画出函数的图象.
解 x=
其图象如图所示.
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