2015《细胞工程》教学大纲.docVIP

课程编号：410318920 课程名称：细胞工程（Cell Engineering） 本科生物技术专业专业课 《细胞工程》教学大纲 一、课程说明 本课程是生物技术专业学生必修的专业课，内容以理论联系实际为主，使学生了解与细胞工程相关的重要理论，背景知识和细胞工程学的基础知识，培养学生的实际分析和实际应用能力。细胞工程是以细胞为单位的生物技术，是生物工程的重要组成部分，包括植物细胞工程及动物细胞工程。通过学习，使学生掌握细胞工程的主要技术和应用，内容涉及动、植物组织和细胞的培养技术，细胞融合技术，细胞拆合技术，体外受精技术，染色体工程技术以及细胞工程技术在农业、工业、医药和环保领域的应用。? 本课程先修课程为植物生物学、动物生物学、生物化学、遗传学、微生物学、分子生物学等。 本课程的教学时间安排是：每周2学时，计划教学周数16周，总课时数32学时。实验独立开设。 本课程总学分：2学分。 二、学时分配表 教学内容 授课学时 第一章 绪论 2 第二章 细胞工程的理论基础 2 第三章 实验室配置及基本技术 2 第四章 植物主要组织器官培养技术 4 第五章?? 原生质体培养和体细胞杂交 2 第六章 植物细胞培养及次生代谢产物的生产 2 第七章 人工种子 2 第八章 植物种质资源的保存 2 第九章? 动物细胞组织培养 2 第十章? 动物细胞融合与单克隆抗体 4 第十一章 动物组织与胚胎工程 2 第十二章 试管动物与克隆动物 2 第十三章 机 动 染色体工程 2 机 动 2 合 计 32 三、教学目的与要求 通过“细胞工程”课程的学习，使学生系统掌握该门学科形成与发展，理论与原理，技术与方法等基础知识，结合科研实际以及最新研究动态，使学生对本课程有一个全面的了解；以适应后基因组时代在教学、科研和生产开发各方面对当代生命科学人才知识结构的需求。 1、使学生了解与细胞工程相关的重要理论，背景知识和细胞工程学的基础知识。 2、使学生理解细胞工程的各种技术的基本原理，技术路线和方法。 3、使学生了解重要技术的应用途径和范围，存在的问题及缺点。 4、使学生了解各种技术的最新进展和发展前景。 5、 使学生重点掌握生物组织、器官及其细胞离体培养的原理与技术，为从事生物学领域的相关研究及其与细胞工程有关的生物技术产业奠定良好的理论和技术基础。 6、使学生在掌握基本知识的前提下，能针对具体课题对重要技术的技术路线进行初步设计。 本课程各章的主要知识考核点如下： 第一章 绪论 主要知识点：细胞工程的概念、相关概念、研究内容、发展历史和趋势。 难点：细胞工程在生物技术中的地位和作用 第二章 细胞工程的理论基础 ? 主要知识点：细胞全能性；细胞脱分化与愈伤组织的生长；细胞、组织的再分化；器官发生的方式、影响因素；完整植株的再生方式；影响离体培养细胞遗传变异的因子及体细胞无性系变异的诱导与选择。 难点：细胞脱分化与再分化；体细胞突变体的诱导 第三章 实验室配置及基本技术 主要知识点：细胞工程的通用技术，初步掌握细胞工程实验室的设置，培养基配制、培养条件的控制、灭菌以及无菌操作的原理与操作方法。 难点：无菌操作的原理与操作方法 第四章 植物主要组织器官培养技术 主要知识点：离体无性繁殖的程序和技术关键、脱毒的原理、脱毒效果的检测、花药培养的程序及影响因素、胚胎培养的技术关键、离体受精的技术关键。 难点：茎尖脱毒；运用所学的知识解决组织培养过程中出现的问题 第五章 植物细胞培养及次生代谢产物的生产 主要知识点：细胞悬浮系的建立、细胞悬浮培养方法、单细胞的培养方法、植物细胞规模培养技术要点，提高细胞次生代谢产物的途径。 难点：植物细胞大规模培养技术要点 第六章 原生质体培养和体细胞杂交 主要知识点：原生质培养的概念、原生质体的制备、原生质体培养方法、体细胞杂交的方式、融合方法、杂种细胞的选择和体细胞杂种的鉴定。 难点：细胞融合的基本原理；杂种细胞的选择和体细胞杂种的鉴定方法。 第七章 人工种子 主要知识点：植物人工种子的概念与发展概况；掌握植物人工种子繁殖体的培养技术；不同繁殖体的人工种子特点与制备方法。 难点：人工种子繁殖体的培养技术、人工种子的制备要点 第八章 植物种质资源的保存 主要知识点：种质资源保存的类型、种质资源的保存方法、原理与程序。 难点：离体保存方法的原理与程序。 第九章 动物细胞组织培养? 主要知识点：培养基等的组成配制及使用；影响动物细胞培养的环境因素；解离细胞的方法；原代和传代细胞培养的常用技术；一般动物细胞的冻存和复苏要点；器官培养的方法。 难点：动物细胞原代和传代技术培养。 第十章 动物细胞融合与单克隆抗体? 主要知识点：动物