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树时代新风范 育未来新一代 凉州区九墩滩十墩小学 刘 英 祖国在前进，时代在召唤，祖国的教育未来系于教师。教师何谓时代新风范，怎能培育新一代。研其内涵，剖其实质。溶于教师职业道德规范的三“爱”、二“人”、一“学习”中。自己参与教师师德师风建设学习、讨论，以得浅滴认识。 一、爱洒人间，执着追求，体现教师的良好风范。 我从教真正三十个春秋，体验着人生“爱”的伟大。每位教师只要爱自己的国家和人民，爱自己的事业，爱自己工作的主体——学生；情融于整个教育教学工作的各个环节之中。甘为人梯，乐于奉献，世界将变成美好的人间。影视剧《我的“丑娘”》塑造出的“丑”娘不丑，母爱最伟大，情感融于整个行动，刻画出当代母亲新的风范。“5.12”特大地震中，有用自己身体挡住水泥板抢救幼儿而牺牲的女教师瞿方容；有张开双臂护住四个学生而牺牲的男教师谭千秋；有为抢救学生重伤而临死前留下“我恐怕不行了，快救学生”遗言的年轻教师苟晓超；有救出学生却永远失去女儿的教师刘宁；有对学生大声呼喊“你们先走，不要慌，老师殿后殿后”的女教师周航……他们的壮举，感动了整个中国。只要我们每一位教师把爱体现在社会、学校、家庭中，我们何乐而不为呢。 二、善待学生，育人育己，教师职业是光荣的。 虽然农村教师工作量大，兼职多，参与乡、村事务多，但是教师的职业是太阳底下最光辉的，是育人的职业，每一位教师决不能嫌弃。教师如何善待学生，我想感人心肺、催人泪下的影视剧《继母后妈》是我们的活教材。影片中塑造的“继母”苏小艾，费尽心思善待别人，不顾自己的安慰，为别人付出心血，一心为家庭团和，才赢得“女儿”薛凡凡的最高承诺“妈妈—你是我最好、最好的妈妈！”这说明真诚善待他人，育人先育己，自身有良好的生活素养，才唤起女儿真诚的肺腑之言。作为教师，更应该对学生严慈相济，做学生的良师益友，才能培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。因此，教师职业确实是光荣而伟大的。 三、终身学习，专心工作，精心培育新一代。 学习是充电，全体教师必须强化现代教育理论学习意识。领导是师者之师，更应该做到终身学习。不论是政策法规，还是业务能力，都要做到精通精湛，达到“学为人师，行为世范”。就能够传承文明，传承道理，才能更好的服务于教育事业。毛主席的“学习，学习，再学习”，邓小平的“三个面向”，江泽民的“三个代表”重要思想和胡锦涛的“科学发展观”等精辟论述，的确是高瞻远瞩。具有三大特性，即基础性、先导性、全局性。教育家魏书生的现代教育方法论述，凉州区教育局杨发寿副局长的对创建特色学校的讲座等，说明了终身学习的重要性和长期性。 专心工作，是一种境界，而且是平凡中的非凡境界。专心，是倾心贯注，是倾力投入，投入你的思想情感，投入你的智慧能力，投入你的身体行动。专心专的是“正”心、“真”心，不能用假心、歪心；要用尽心机，不要工于心计；要用在大处，不要用小心眼；要用在远处，不要鼠目寸光；要提倡“志存高远，举止文明，尽职尽责”的工作作风，杜绝“工作不会，喝酒不醉，打麻将不累”的“经理”风格。惟其如此，才能审时度势，同心毕力，把工作做好。 激情在心中激荡，梦想在心中萌生。正人先正己，树人先树德。只要我们坚持“以教学为中心，以教师为主导，以质量求生存，以管理求效益”的原则，做到“四抓”，即“抓管理、抓队伍、抓质量、抓建设”。自觉发扬“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肃精神。才能把学校办成社会公认的、人民满意的、家长放心的学校。 教师师德师风建设征文： 题目：树时代新风范 育未来新一代 工作单位：凉州区九墩滩十墩小学 作者姓名：刘 英 联系电话