直线与圆相交弦的有关问题.doc

锦山蒙中学案（高一年级组） 班 级 姓 名 学 科 时 间 课 题 直线与圆相交弦的有关问题 学 习 目 标 能运用直线与圆相交弦的相关知识解决有关问题 过 程 双色笔纠错 问题探讨 如图所示：AB是圆C的弦，从圆心C向弦AB做垂线CD，则CD称为圆心C到弦AB的弦心距。 问：①AD与BD有何关系？ ②若圆心C（a,b），AB所在的直线方程为Ax+By+C=0，则弦心距|CD|= . ③若取弦AB的中点为D，连接CD，则CD与AB有何关系？ ④连接AC,BC可得△ADC及△BDC为 三角形,根据勾股定理有 . ⑤AB称为弦，则AD与BD称为 . 应用举例 求直线l:3x-y-6=0被圆C：x2+y2-2x-4y=0截得的弦AB的长。 2.已知圆心为C的圆经过点A（1,1）和B（2，-2），且圆心C在直线l：x-y+1=0上，求圆心为C的圆的标准方程。 （教材120页例3） 归纳总结 解决直线与圆相交弦的有关问题一般步骤： 结合题意，做出简图； 2.运用弦的有关性质解决相关问题。 三．当堂检测 求直线x-y-5=0被圆C：x2+y2-4x+4y+6=0截得的弦AB的长。 四．本节课的目标达成： 日清作业 已知过点M(-3，-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为，求直线l的方程。 知 识 构 建 1 y C O x B D A