【中学教材全解】2013-2014学年高中语文必修五《第一单元 1 论雅俗共赏》同步练测(语文版,含答案解析).docVIP

【中学教材全解】2013-2014学年高中语文必修五《第一单元 1 论雅俗共赏》同步练测(语文版,含答案解析).doc

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【中学教材全解】2013-2014学年高中语文必修五《第一单元 1 论雅俗共赏》同步练测(语文版,含答案解析).doc

1 论雅俗共赏 一、基础训练 1.下列加点字的注音有误的一项是( )[来源:] A.蜕变(duì) 恪守(ɡè) 寒碜(chen) 缜密(zhěn) B.中的(dì) 耆老(qí) 两橛(jué) 鲜见(xiǎn) C.嗜好(shì) 譬如(pì) 颐养(yí) 慈悲(cí) D.奴婢(bì) 鞭笞(chī) 衣钵(bō) 裘皮(qiú) 2.下列词语中,有错别字的一项是( ) A.候鸟 王侯 祖籍 狼藉 入不敷出[来源:] B.赔尝 欣赏 摆脱 蜕变 素面朝天 C.缜密 滇池 分辨 辩论 厉兵秣马[来源:.Com] D.恪守 洛阳 亨通 享受 坚韧执着 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )[来源:.Com] A.淅沥的秋雨湿透了他的衣服,画出了他瘦削凸起的胛骨,他双手交叉护在胸前,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。 B.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风,夜不成寐。。 C.天冷,晚上打车的人很多。在市府广场一带,人们搓手顿脚地取暖,一见有空车就蜂拥而上,场面十分混乱。 D.高等教育在教育模式上有所欠缺,在课程设置上也存在诸多不足,加之要偿还基础教育的欠债,因此难免左支右绌。 4.下列句子中,没有语病的一句是( ) A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。 B.步入天目湖山水园景区,游客们在世外桃源般的乡村田园,领略完全不同的江南乡土风情和特色民居建筑。 C.《中国达人秀》这类“零门槛”的选秀节目,让拥有才华和梦想的任何一个普通人,都可以展示天赋和潜能,也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想,相信奇迹。 D.在公共图书馆资源不足的情况下,互联网等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道,也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。 二、课堂练习 阅读下面文段,完成5~7题。 这里我们得特别提到唐朝的“传奇”。“传奇”据说可以见出作者的“史才、诗笔、议论”,是唐朝士子在投考进士以前用来送给一些大人先生看,介绍自己,求他们给自己宣传的。其中不外乎灵怪、艳情、剑侠三类故事,显然是以供给“谈助”,引起趣味为主。无论照传统的意念,或现代的意念,这些“传奇”无疑的是小说,一方面也和笔记的写作态度有相类之处。照陈寅恪先生的意见,这种“传奇”大概起于民间,文士是仿作,文字里多口语化的地方。陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》,正是仿“传奇”而作。我们看韩愈的“气盛言宜”的理论和他的参差错落的文句,也正是多多少少在口语化。他的门下的“好难”“好易”两派,似乎原来也都是在试验如何口语化。可是“好难”的一派过分强调了自己,过分想出奇制胜,不管一般人能够了解欣赏与否,终于被人看做“诡”和“怪”而失败,于是宋朝的欧阳修继承了“好易”的一派的努力而奠定了古文的基础。——以上说的种种,都是安史乱后几百年间自然的趋势,就是那雅俗共赏的趋势。 宋朝不但古文走上了“雅俗共赏”的路,诗也走向这条路。胡适之先生说宋诗的好处就在“做诗如说话”,一语破的指出了这条路。自然,这条路上还有许多曲折,但是就像不好懂的黄山谷,他也提出了“以俗为雅”的主张,并且点化了许多俗语成为诗句。实践上“以俗为雅”,并不从他开始,梅圣俞、苏东坡都是好手,而苏东坡更胜。据记载梅和苏都说过“以俗为雅”这句话,可是不大靠得住;黄山谷却在《再次杨明叔韵》一诗的“引”里郑重的提出“以俗为雅,以故为新”,说是“举一纲而张万目”。他将“以俗为雅”放在第一,因为这实在可以说是宋诗的一般作风,也正是“雅俗共赏”的路。但是加上“以故为新”,路就曲折起来,那是雅人自赏,黄山谷所以终于不好懂了。不过黄山谷虽然不好懂,宋诗却终于回到了“做诗如说话”的路,这“如说话”,的确是条大路。 5.第1段提到的“传奇”指的是什么?试举出两篇代表性的作品。 6.唐传奇为什么能称得上“雅俗共赏”? 7.第2段中“胡适之先生说宋诗的好处就在‘做诗如说话’”,你能列举一首明白如话的宋诗吗?并体味它的语言特点。 三、课外拓展 阅读下面的文字,完成8~10题。 雪 梁实秋 李白句:“燕山雪花大如席。”这话靠不住,诗人夸张,犹“白

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