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 中国特色社会主义 理论和实践研究 专题讲座目录 导论 第一讲 当代中国的基本国情 第二讲 中国特色社会主义经济建设 第三讲 中国特色社会主义政治建设 第四讲 中国特色社会主义文化建设 第五讲 中国特色社会主义社会建设 第六讲 中国特色社会主义生态文明建设 第七讲 中国共产党的建设 第八讲 当今中国与当代世界 导论部分的教学基本要求 1、了解中国特色社会主义创立和发展的历程，明确建设中国特色社会主义是当代中国的主题。 2、了解中国特色社会主义探索和回答的四个基本问题，掌握中国特色社会主义的主要内容，明确高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。 3、认识中国特色社会主义发展的巨大成就和基本要求。正确认识中国特色社会主义面临的重大理论和实践问题，明确研究这些问题是当代研究生义不容辞的责任。 4．了解学习本课程的目的和方法，坚持正确的立场、观点和方法，弘扬马克思主义学风。 。 讲授内容 一、建设中国特色社会主义是当代中国的主题 二、中国特色社会主义的主要问题和主要内容 三、中国特色社会主义的发展成就和基本要求 四、学习本课程的目的、意义和方法 一、建设中国特色社会主义是当代中国的主题 1、当代中国的历史任务和中国特色社会主义创立和发展 实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，成为近代以来中华民族始终面临着两大历史任务。完成这两大历史任务，直接关系中华民族的伟大复兴。 当代中国的主题 中国特色社会主义，是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民共同富裕伟大事业的继承和发展。中国特色社会主义是当代中国的主题。 在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。 1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，成为近代以来中华民族始终面临着两大历史任务。完成这两大历史任务，直接关系中华民族的伟大复兴。为此，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。 事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。 新的指导思想、领导力量和发展道路的选择 科学社会主义重点研究社会主义革命和社会主义建设的过程及其发展规律。具体来说，就是研究和回答社会主义为什么必然取代资本主义，社会主义怎样取代资本主义；什么是社会主义，怎样建设社会主义。 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。 走俄国人的路，这就是结论。 ——毛泽东 1921年，中国共产党在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的过程中应运而生。中国共产党以马克思主义为指导思想的理论基础，运用马克思主义立场、观点、方法分析中国实际，研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，揭示中国革命、建设、改革的规律。 中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，这集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事： 完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放； 完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度； 进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国的面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。 三件大事把近代以来中华民族面临的两大历史任务连接起来，把历史中国和当代中国连接起来。 当代中国的历史任务，就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。 认识当代中国的历史任务，必须把握两大历史任务之间的关系，应当展望和把握未来中国发展的光明前景，明确我们肩负的历史使命，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。  2．中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。 中国特色社会主义之所以能够成为引领中国发展进步的旗帜，关键在于它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。 中国特色社会主义的四大特色 在实践中产生和发展，有着深厚