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鲁教版思想品德六年级上册知识点归纳
第1课:生命最宝贵
1、为什么人与自然要和谐相处?
(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,人和其他生命均以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动,能够不断地进行创造满足生存和发展的需要;(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。
(4)每个生命都是独一无二的
自我生命的独特性?(1)外貌、性格、兴趣、一直、技能 (2)人生道路、实现人生价值的方式、途径呈多样性。
3、为什么要珍爱生命?(为什么生命最宝贵)
(1)人最宝贵的是生命。生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。
(2)生命是一个过程,这个过程充满着无限的欢乐和痛苦,我们要正确认识和体会。
(3)生命属于我们只有一次。
(4)生命对于我们是不可重复的、短暂的,必须倍加珍惜。
4、青少年怎样去珍惜爱护我们的生命?
(1)学习法律知识,学会依法保护自己的生命健康权。
(2)增强自我保护意识,提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
(3)在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。
第2课:让我们的生命更有价值
1、创造和奉献的意义?(为什么说人生的价值在于创造和奉献?))
第3课:不一样的环境 不一样的我
1、怎样尽快适应新的学习生活?(自我管理要求?③)
(1)首先要从心理上认可和接受。如果感到不适应,要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境。
(2)确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理,克服依赖心理。①学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力。②生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己。
2、理想的班集体是什么样的?(特征)
良好的班集体,有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?
(1)良好的班集体能形成巨大的教育力量(2)有利于我们良好品德的形成(3)有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?(如何投入到新的班级建设中去?)
(1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。(2)自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中。(3)树立主人翁意识,积极参加班级的各项活动,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。
5、正确认识自己有何益处?
(1)正确认识自己有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标。
(2)有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我。
6、怎样做到正确认识自己?(自我评价方法?①②)(自我认识和评价的途径有哪些?③)
(1)要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己。(2)要用发展的眼光看待自己。
(3)掌握自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
第4课:知识让人生更亮丽
1、学习的重要性(为什么说学习是成才的阶梯)?学习对个人成长的意义?
(1)学习可以提高品德修养。学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康的人格,培养高尚的品德。(2)学习可以增长才干。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。
(3)学习才能适应社会发展的要求。(4)学习是我们成才的阶梯。
2、怎样才能适应社会发展的要求?
只有不断学习,才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求。
3、为什么说受教育既是权利,又是义务?
(1)我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。(2)受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利。
(3)教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务。
4、教育对公民个人发展的影响?
教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。公民只有接受教育,才能掌握知识、增长才干,丰富和完善自己,才能获得良好的就业机会,享受现代文明。
5、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?(如何贯彻“终身学习”?怎样对待受教育?)
(1)坚持使自己受到法律规定年限的教育。我国实行九年义务教育。 (2)努力学习,全面
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