2015年七年级语文上册《猎狐》同步练习 鄂教版.docVIP

《猎狐》同步练习 第一部分：?1．给下面括号前面的字注音。?竹驽（　　）　粗糙（　　）　虎啸（　　）　冥（　　）思苦想温馨（　　）　毛骨悚（　　）然?2．下面词语书写完全正确的一项是（　　）?A．贪婪　　篱笆　　名誊　　挺而走险?B．愠怒　　崇尚　　玷污　　钢毅勇敢?C．糯弱　　唾弃　　奚落　　萎靡颓丧?D．轻蔑　　翱翔　　恫吓　　呕心沥血?3．选择恰当的词语填入句中。?⑴他希望展开一场血腥的厮杀，以显示自己的力量和（　　　）(勇敢　　勇武　　勇猛)。?⑵他总觉得，当着母狐狸的面射杀它的小宝贝，好像也不太（　　　）(道德　　人道　　仁义)。?⑶他觉得阿爸的挖苦还是有点道理的，自己身上确实存在（　　　）(柔弱　　软弱　　懦弱)的非男子汉的杂质。?⑷那对小狐狸还（　　　）(茫然　　木然　　懵然)无知地蹲在前面。?4．下面句子使用了什么修辞方法？?⑴韦老师柔声柔气的话语，清澈忧郁的目光，像一根无形的柔软的绳索，捆住了他猎手的天性……刚烈的野性。（　　　　　　）?⑵母狐安详地昂着头，等待他棍子往下落。（　　　　　　）?⑶它用它全部的生命在哀求：行行好，快打死我吧!（　　　　　　）?⑷这是他雪耻的旗帜，是他勇敢的标记。（　　　　　　）?5．文中的环境描写非常动人，而且还起到了渲染气氛，烘托人物性格的作用。你能找出一两例作点分析吗??6．本文的结尾，戈文亮并没有抓回那只让他蒙羞的红狐，为什么他的猎手父亲还要为他举行迎接猎手满载而归的庆典仪式？?第二部分：?????????????????????（一）?他终于摸黑赶到了南温河。河水在星光下像匹蓝缎子；潺潺的水流声在寂静的夜里显得格外响亮。他顺着河滩向一片灌木丛走去，粗糙的沙砾硌得他脚掌发疼。他在灌木丛前停下来，将捕兽铁夹放在清凉的河水里浸泡了一阵，又抓起一把斑茅草，使劲将捕兽铁夹擦拭了一遍。他不是要清除铁锈，他是要冲洗擦拭净沾在捕兽铁夹上的人的气味。然后，他径直走到一块蛙形的岩石旁，将捕兽铁夹固定置放在两棵小桉树间，没错，这里是那只该死的红狐进出洞穴的必由之路，他早就顺着红狐留下的栀子花形的足迹从曼燕寨跟踪到这儿，昨天和前天，他花了整整两个白天的时间，侦察清楚那只该死的红狐就居住在南温河畔峭壁下某个石洞里。但他不能在白天来置放捕兽铁夹，一方面是为了瞒住阿爸；更重要的是，白天置放的捕兽铁夹只能逮住愚蠢的豪猪，而逮不住狐狸；狐狸是昼伏夜行的动物，和人类的生物钟恰好相反；它黄昏出洞时，经过整整一个白天的养精蓄锐，异常（　　　　）（灵敏、敏感），来往路上任何可疑的蛛丝马迹都休想瞒过它的眼睛和鼻子；黎明返回时就不一样了，在树林里奔波觅食了一夜，早已精疲力竭，又回窝心切，难免莽莽撞撞。?他把捕兽夹上的铁板支好，拉紧弹簧，安稳插销，然后用斑茅草伪装起来，还把两坨狐狸粪便压在草上。狐狸很狡猾，嗅觉比狗还（　　　　）（灵敏、敏感），疑心又极重，只要他稍有不慎留下一丝破绽，它就不会上钩。?一切收拾停当，他扫清留在捕兽夹四周的足迹，退到河边一块礁石后面，怀着一种渴望复仇的焦急心情，等待着。?他戈文亮本来有个好名声。他在镇中初二甲班念书，是全校师生公认的最勤奋的学生。他虽然才十四岁，个头却已超过了阿妈，宽肩细腰，是个标准的英俊少年，他有一个值得炫耀的阿爸。阿爸胸脯厚实、下巴坚毅，目光鹰隼似的锐利，是方圆百里首屈一指的好猎手，威震山林。在这还保留着狩猎古风的哈尼族寨子，阿爸是很受人尊敬的，戈文亮多少沾了些阿爸的光，老人和妇女总爱抚摸着他那头天然蜷曲的黑发赞叹说：“不愧是老虎生下的崽子，和你阿爸一样有出息哩!”?都怪那只该死的红狐毁了他的名声。?7．戈文亮为什么要在夜里静悄悄地潜入森林去寻找红狐？?8．戈文亮为什么要猎杀红狐？?9．从这几段文字可以看出戈文亮是怎样的人？这时候，他是怎样的心情？?10．乡亲是怎样评价戈文亮的父亲的？?11．倒数第二段在文中是属于（　　　　）（顺叙、倒叙、插叙），这一段的作用是什么？?12．最后一段在结构上起什么作用？?13．选择恰当的词语填在文中横线上。?14．戈文亮的父亲是方圆百里首屈一指的好猎手，是哈尼族的英雄。戈文亮又是一个正在成长中的好猎手，是一个小英雄结合全文说说父亲与儿子两个英雄形象有什么不同？?????????????????????（二）?????????????????????斑羚飞渡?????????????????????Ⅰ?我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。?伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流少河抬头往上看，宛如一线天，其实隔河对峙的两座山峰相距约6米左右，两座山都是笔直的绝壁，斑羚虽有肌腱发达的4条长腿，极善