浅析信息题对学生能力的考查.pdfVIP

维普资讯 理科考试研究 ·综合版 2008年8月 1日 浅析信息题对 学生能力 的考查 王光晟 近年来高考中信息题占的比例逐年增大，反 的C0 晶体高熔点、高硬度 ，应为与SiO2结构 映在题型上也变化多样．化学信息题取材新颖、 类似的原子晶体．由此完成问题的自然迁移． 联系实际，信息量大、覆盖面广、灵活性高，是考查 正确答案应为(D)． 学生提取信息、处理信息能力的有效途径．现结 二、归纳能力 合实例谈—谈信息题对学生能力的考查． 归纳是一种推理的方法，就是由一系列具 一 、 迁移能力 体事实概括出一般原理．归纳能力主要表现在 迁移能力是信息题考查的重要能力之一．要 将凌乱的看似无联系的信息梳理成整体的、有 求学生会将题 目信息和需要解决的实际问题类 规则的信息，然后用来推测新的特殊事物． 比，从而推出结论．不是进行简单的机械迁移，而 例 2 不同元素的气态原子失去最外层一 是需要将信息和解决的问题问的关系，进行灵活 个电子所需要的能量(设其为 E)如图所示．试 变通，恰当处理，使问题迎刃而解． 根据元素在周期表中的位置，分析图中曲线的 例 1 碳和硅 同主族，其化合物往往在某 变化特点，并回答下列问题． 些方面具有相似性．据美国 《科学》杂志报道： 在40GPa高压下，用激光器加热到 1800K，制 2500 得具有高熔点、高硬度的二氧化碳 晶体，下列 2000 l5o0 关于晶体的说法正确的是( ) 1000 (A)该晶体属于分子晶体 500 (B)晶体中。一C一0的键角为 180。 0 l 3 5 7 9 ll l3 l5 l7 l9 2l 23 (C)该晶体易气化，可制作制冷材料 原子序数 (D)1mol该晶体中含4molC．_O键 解析 由题给条件知，同族元素性质可以 (1)同主族内不同元素的E值的变化特点 类比，虽然普通的co2为分子晶体，sio2为原 是— — ． 各主族中E值的这种变化特点体现 子晶体，性质差别很大．但经高压转化后得到 了元素性质的— — 变化规律． ．一 再次分析反应⑩ ，若 HNO3过量生成 (2)1：2 (3)③ Fe3 ，则反应④不成立，若 Fe过量生成 Fe2 ， (4)3Fe2 +NO3-+4H =3Fe3 +NO十 Fe(NO3)2与 H2SO4混合后溶液中存在 Fr~o3 +2H2O 可发生 Fea与 reqo3的反应，Fe2被氧化成 (5) 03+3KNO3+4K0H K2 Fd ，HNO3被还原为NO，与框图所示的转化 +3KNO2+2H2O 关系相符，到此不难写