- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
维普资讯
2008年 7月 湖北成人教育学院学报 Jul,2008
第 l4卷 第4期 JournalofHuBeiAdultEducationInstitute V O1.14 N O.4
浅议宪法解释
谢 明
(武汉大学法学院,湖北武汉,430072)
[摘 要]本文在对宪法解释的概念、意义、模式进行阐述后,分析我国宪法解释的现状,指明存在的问题,并再此基础
上提出对策,以使我国的宪法解释制度更加完善。
[关键词]宪法解释;违宪审查;宪法实施;宪法解释主体
[中图分类号]D921 [文献标识码]A [文章编号]1673--3878(2008)o4—oo36—o2
一 、 宪法解释概述 二、宪法解释模式
由于侧重点不同,学者们对如何定义宪法解释存在着 (一)立法机关解释制
不同的看法。有学者认为,宪法解释就是以宪法或宪法性 即由具有立法权力国家机关作为宪法解释机关。在
文件为解释对象的一种法律解释。…有学者认为,宪法解 实行这一模式的国家中,立法机关大多为制宪机构,且担
释是法定的机关依其职权对现行宪法的条文按立法精神 负着监督宪法实施的任务 ,因而享有对宪法的解释权。还
所作的具有宪法性效力的阐述和说明。 还有学者认为, 有的国家,由兼具立法权力的最高国家权力机关或其常设
宪法解释是指宪法解释机关依据宪法精神对宪法规范的 机构行使释宪权。英国是奉行 “议会至上”传统的国家,
内容、涵义和界限所作的说明。 有学者认为,法律解释 因而是这一模式的典型代表。比利时、瑞士、泰国、厄瓜多
模式有最基本的两种:一种可以称为 “法律开示模式”即 尔等国也采用此制。社会主义国家基本上都采用这一模
把法律视为既有的,不容违背的 “客观规则”。解释者只 式。
能尽力去发现其真实含义,并将之揭示出来,适用于具体 (二)司法机关解释制
个案;另一种是 “法律阐释模式”,法律条文只提供了一种 即司法机关享有解释宪法的权力,通常为普通法院作
供解释者在其中进行解释活动的结构,法律的含义最终取 为解释宪法的机关,最后解释权属于国家最高法院。其提
决于解释行动者与结构之间的互动以及解释者之间的交 出程序按照司法程序进行,一般遵循不告不理的原则。宪
流与共识。L|此观点虽未提到宪法,但宪法也属于法律 , 法解释寓于审判之中,只解释法律问题,不直接涉及政治
故其对法律解释模式的界定自然也适用于宪法解释模式。 问题。这一模式的典型代表是美国,由马歇尔大法官在
笔者赞同周叶中教授主编的 《宪法》一书中对宪法解 1803年 “马伯里诉麦迪逊”一案中确立司法机关解释宪
释所作的定义,“宪法解释是指在宪法实施过程中,当人 法。有学者统计,到1999年为止,联邦最高法院审查大约
们对宪法的有关条文内容存在不同理解 ,由有权解释机关 四千多件与宪法解释有关的案件,八十多项国会的法律被
阐明其含义的,具有法律效力的行为。” 随着人们宪法 宣布为部分或全部违宪,更多数量的州法律被宣布为违
意识的加强,对宪法的认识越容易产生分歧。如果一种宪 宪。[6】
法解释只是提供了人们关于宪法的新的不同理解 ,而不具 (三)专门机关解释制
有最终的权威性,则只能加剧人们对宪法认识的分歧。应 它是指设立专门的机关如宪法法院或宪法委员会负
该在探求立宪者原意的基础上,结合客观实际对宪法进行 责处理宪法争议,并就其中相关宪法条文的含义进行释义
解释,实现历时解释和共时解释的统一。宪法解释更多的
文档评论(0)