5S培训专题讲座初稿.pptVIP

引言 工作和生活中常会遇到一些这样的烦恼 等着急用的东西找不到，急！---心烦 桌面摆得零零乱乱，以致办公室空间紧逼---不爽 没用的东西堆了好多，处理掉又不舍得，不处理又占空间---头痛 台上的文件一大堆，理不清头绪，东西摆放混乱，影响观瞻---真愁 货品摆放无规律，标识不明确，容易阻塞通道及造成混货---真乱 每次找件物品，都要打开所有的抽屉狂翻---真遭 环境脏乱，使得情绪不佳----够闷 制定好的整理，清洁计划，事务一忙就“流产”了---真苦 ……………… 如果，每天都因这些杂乱的小事缠绕着，将会影响我们的工作效率和工作质量；同时，都会影响我们的情绪。可是我们该怎样做才能做好呢？ 若“做好“5S”以改善现场管理”—日本人如是说，“5S”真正意义在于倡导一种：“做每件事都持之以恒，做什么事都讲究”的精神，那么究竟什么叫做”5S”呢 ~~“5S”~~将让我们做得更好！~~~ “5S”培训资料之一 “5S”概论 5S是由汉字“整理、整顿、清洁、清扫、教养”的日文发音Seiri、Seiton、Seiso、Seiketsu、 Shitsuke的第一个字母构成，其定义及包涵内容如下： 一、整理 分开需要与不需要的东西： 丢弃或处理不当的物品； 保留需要的物品； 空间效率化； 丢弃时需要“魄力”，要抱着“搬家”的心态才行，不可犹豫不决，舍不得丢弃。 整理为5S基础，也是效率的第一步，先清理不需要的东西，以腾出宝贵的时间，并确保安全的作业空间，藉此“塑造清爽的工作场所“，由于事先清理了不需要的东西，可使员工不需要每天重复地整顿、清扫那些不需要的东西，以避免做无附加值的无用功。整理的主要对象是空间。 做法示例 将物品分成几类： 1.不能用,不再使用 2.使用频率很低或较低的 3.经常使用 4.几乎每天都使用到的物品 将第一类物品处理掉；第二类物品放置在贮存处；第三类物品留置工作场所，并保证随时可以取到；第四类物品放置在就手处 二、整顿 将需要的东西定位； 将定位的东西标示； 将用后的东西归位； 整顿为放置物品的方法标准化，使人在需要时能立即找到，减少寻找的时间，同时在效率、品质、成本上，亦有莫大的效益，透过整顿的行为，挖空心思，设计一些容器、架子，使物品放置的方式具体化，以挤出宝贵的时间，同时由于妥善保管物品（如防水、防尘、防火、防霉），可维持物品的初期性能和机能，同时也可达到物料先进先出的经济原则，以防止变质或变形成呆料，所以整顿可透过“看板”“标示”的目视管理，如同超级市场一样，不管谁都能很快地找到所要的东西，整顿的最高境界是塑造“一目了然的工作场所”，其主要对象是时间。 做法示例 对可供放置的场所进行规划； 对物品在上述场所摆放整齐； 对容易混淆，容易遗忘的物品，应标识； 三、清扫 使工作环境及设备、仪器、工具、材料等始终保持清洁状态，并杜绝污染源。 做法示例 清扫从地面到墙板到天花板的所有物品/定期清洁大扫除 机器、工具的彻底、清理、润滑； 杜绝污染源，如水管漏水、气管漏气、机器漏油； 破损的物品及时修理； 四、清洁 养成坚持的习惯，并以一定的监督检查措施： 做法示例 坚持“上班5S一分钟，下班5S一分钟，时刻不忘5S； 分5S文明责任区，分区落实到责任人； 定期或不定期检查； 部门间相互评比/部门内部班组与班组之间评比竞赛。 五、教养 养成守法精神——遵守规定、标准 5S活动以“教养”为中心，以“人性”为出发点，教养为一切活动的源泉，也是意顾、动机的主宰，因此唯有透过不断的教育训练，透过各种激励方式、考核方法、以半推半就的方式，让全体员工踊跃参加5S活动。 通常人们对各种活动都“十分（钟）热情”，如何养成习惯，如何持续？为5S的主要课题。 做法示例 应遵守出勤、作息时间； 工作应保持良好状态（如：不可随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、吃零食等）； 服装整齐，戴好识别卡； 爱护公物，用完归位； 保持清洁，不随地扔果皮、纸屑、烟蒂。 5S的原则与重要性 5S的原则—归根究底，消除祸根。 推行5S的活动只有热情，卖劲是不够的，还要有要领、方法、才能事半功倍，根本在于追根究底，消除祸根。 5S的重要性； 如果每天工作场所很干净，心情一定好； 节省寻找东西的时间； 不必买多余的东西，也能完成工作； 能提早发现品质不良，且能减少不良数； 易于执行设备检查，且能预防保养； 减少机器故障，且能提高机器的利用率； 可空出多余的时间，作为扩充设备和储存物品所用； 能确保道路畅通，物品搬运方便，且出入方便安全； 能有效地使用狭窄的场所，减少公司固定资产方面的投资； 有异常时一目了然； 减少