改革传统教学模式加强实践创新环节.pdfVIP

高等理科教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　改革传统教学模式 　加强实践创新环节 改革传统教学模式 　加强实践创新环节 计巧灵 (新疆大学 　生命科学与技术学院 , 新疆 　乌鲁木齐 　830046) 　　摘 　要 　根据现代社会经济发展对人才培养提出的要求 , 加强实践创新环节是细胞生物学课 程体系建设的方向。本文论述了近年来笔者在细胞生物学实践教学方面的探索 、实践和结果 , 总 结了细胞生物学实践教学的经验 。 关键词 　细胞生物学 　课程体系建设 　实践教学 中图分类号 　G642423 　　　文献标识码 　A 实践教学是创新人才培养过程中贯穿始终的重要组成部分 , 是将知识转化成学生能力 、智 慧、精神 、品格的必要途径 。加强实践教学工作是现代社会经济发展对人才培养提出的要求 , 是 我国高等教育发展的要求 , 是提高高校教学质量的要求 。本文介绍了我们在细胞生物学实践育人 方面所做的一些工作 。 　　一 、加强师资队伍建设 , 强化实践育人理念 , 奠定实践教学基础 教师是实践育人的核心要素之一 , 要使实践教学真正成为培养和提高学生的实践能力 、创新 精神和综合素质的重要环节 , 首先要强化教师实践育人的理念 , 提高教师各方面的素质和能力 。 根据学校和学院的有关规定 , 2001 年我们制定了近五年青年教师培养规划和教师梯队建设计划 , 对专业课 , 我们要求青年教师听老教师的课 , 从中学习教学方法 , 在适当的时候给他们压担子 , 在他们上讲台前组织全室教师听他们试讲 , 给他们指出存在的问题 , 提出建议 , 帮助他们在教学 工作中走稳第一步 。其次 , 要求他们不间断外语和专业课的学习 , 提高自己的学历层次 。此外 , 要求他们挤出一定的时间从事科研工作 , 不断提高自己的科研能力 , 为将来很好地从事理论和实 践教学奠定扎实的基础 。经过几年的培养 , 我们的青年教师在理论知识和教学技能上有很大提 高 , 在参加过院校课堂教学竞赛的 7 人中 , 有 6 人获得过课堂教学竞赛奖 ; 有 4 人竞争到了 “生 物信息学”、“专业英语”、“生命科学导论”公开课的授课权 。在科研方面 , 近年我组成员主持和 参与国家自然科学基金项 目7 项 、教育部重点科研基金 1 项 、自治区科技厅项 目1 项 、自治区重 点开放实验室项 目2 项 、校院联合基金项 目2 项 ; 共发表论文 38 篇 , 其中被 SCI 收录 1 篇 , 国 内核心刊物上 8 篇 , 教研论文 8 篇 。我们的师资队伍整体水平和学历层次在不断提高 , 队伍稳 定 , 结构合理 , 这些都为理论和实践教学奠定了良好的基础 。 　　二 、修订教学计划和教学大纲 , 使实践教学制度化 实践教学内容包括实验教学 、教学实习、毕业论文 、科研训练和社会实践等 , 要加强这几方 收稿 日期 　2005 —05 —09 作者简介 　计巧灵 ( 1956 - ) 女 , 新疆乌鲁木齐人 , 副教授 , 主要从事细胞生物学、细胞工程方面的教学与研究 —101 — 高等理科教育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006 年第 5 期 ( 总第 69 期) 面的教学力度 , 就必须把这些内容纳入教学计