标点符号的使用规则.doc

标点符号的使用规则 一、点号 点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。 1、顿号（、） 表示句子内都并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。如：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 ⑴如果句子内部并列成分不属于同一层次，则大的并列成分之间用逗号，小的并列成分之间用顿号。如： a.江苏的常州、镇江，浙江的杭州、绍兴，湖北的武汉、黄冈，湖南的长沙，江苏的九江都曾留下过他游览的足迹。 b.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 ⑵固定的集合性并列词语间，不使用顿号。如： “中小学”“工农兵”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并列词语内部不必使用顿号。 ⑶用相邻的两数字表示概数，中间不能加顿号。如： 我刚要跨进大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。 ⑷标有引号的并列词语之间仍用顿号隔开。如：我们要注意“交通”、“牺牲”、“亲戚”等词的古今异义。 ⑸并列书名号之间可用顿号，可不用标点;如书名号后面还有别的东西，就要加顿号。如： a.这学期我订了《语文月刊》《语文考试报》《知音》等三种报刊。b.我读过的鲁迅著作有《呐喊》（小说）、《朝花夕拾》（散文）、《野草》（散文诗）、《二心集》（杂文）等几本。 ⑹在一个位置顿号和连词不能同时使用。如： 语文、数学、外语、和物理、化学、生物都是理科生必考科目。（“外语”后的顿号与“和”去掉其一） ⑺顿号与连词连用，通常顿号在前，单音连词在后，双音连词在最后。如：高一、高二的同学和科任老师以及全校领导都要参加义务劳动。 2、逗号（，） 表示一句话中间的停顿，比顿号略长，比句号略短。 ⑴句子内部主语和谓语之间，如主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。如： a.这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。 b.北京，是我们伟大祖国的首都。 c.小兴安岭啊，是个好地方。 ⑵谓语和宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语时，应用逗号。 a.我们应该看到，要取得科学的杰出成就确实需要一个人贡献毕生的精力。 b.我明白，你有很大难处。 ⑶强调成分（句首状语、主谓例装、后置状语、后置定语等）和其它成分之间，如需要停顿都用逗号。如： a.在一个明媚的早晨，我遇到了久违的朋友。 b.多么美丽，这一朵鲜花。 c.她随手打了他一下，轻轻地。 d.内中一破碗，空的。 ⑷并列成分不属于同一层次，大的并列成分之间用逗号。 参加会议的有教师，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的所氛中。 ⑸句子间的并列应该用逗号。如： 太空游除了要求旅游者是18岁以上的独立责任行为人，身体健康外，还要求旅游者应该具备一定的经济实力和良好的道德品持。 ⑹并列词语带“啊”“哇”“啦” “呀”等语气词时，它们之间用逗号。如： 动物园里有狮啊，虎啊，猴啊，鹿啊…… ⑺并列成分都是介宾短语，它们在句中作状语，这些介宾短语之间用逗号不用顿号。 他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 ⑻并列成分都是主谓短语，它们在句中做谓语，这些主谓短语之间用逗号不用顿号。如： 她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 ⑼并列成分作主语、谓语、补语，如需突出强调，并列成分之间用逗号。如： a.国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。 b.祖国啊，你伟大，富强。 c.这个故事讲得生动，感人。 [错例] ①有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的利益。 ②近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增或质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 ③今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 ④她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？ ⑤那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 ⑥那些花有朵状、有片状、有红、有白、有绚烂、也有飘落。 ⑦我教高三年级四五班的时候，就认识他。 ⑧考生如果拿到印刷不完整，套色错位，有破损的答题卡，应立即找监考教师更换。 3、分号（；） 分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 ⑴并列分句之间，分句内部未用逗号的，则分句间不能径直用分号；如果分句内部已用了逗号，则必须用分号。如： a.狂风吹不倒它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。 b.你要办的事，