小学体育六年级第二学期教学进度表..docVIP

小学体育六年级第二学期教学进度表 课次 学习目标 教学内容 操作手段及教法建议 1 明确本学期的学习目标；懂得营养、环境和不良行为对身身体健康的影响 期始教育；体育基础知识；、 期始教育；体育基础常识：体育活动与营养卫生 2 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握多项球类运动中的多种技能 队列游戏1；韵律操和舞蹈1；小球类游戏1 两臂间隔的疏散与密集；复习小学生广播操1--7节（初升的太阳）；羽毛球：原地正、反拍颠球 3 初步掌握多项球类运动中的多种技能；发展位移速度 小球类游戏2；跑1 羽毛球：移动正、反拍颠球；各种快速起动的跑 4 初步掌握运动基本技术；对体育活动表现出较高的热情，发展跨跳能力 投掷1；跳跃1 对墙掷球反弹比远；左右垫步跨跳橡皮筋 5 初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力 韵律操和舞蹈2；投掷2 韵律活动：身体动作组合练习和游戏动作组合（复习）；正向滚实心球比远 6 主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度 技巧与器械1；跑2 技巧：握踝前后滚动；二人手拉手追拍 7 主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；对体育活动表现出较高的热情，知道所练习运动项目的术语 技巧与器械2；小球类游戏3 双手握踝前滚翻；篮球：抛接球游戏 8 初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能 小球类游戏4；跳跃2 篮球：原地运球比快（复习）；比比谁跳得远 9 在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力 技巧与器械3；跳跃3 仰卧悬垂屈伸；跳高（连续直线跨跳） 10 初步掌握多项球类运动中的多种技能；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度 小球类游戏5；跑3 羽毛球：正反拍低手对墙击球；往返接力跑 11 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴； 队列游戏2；韵律操和舞蹈3；技巧与器械4 原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原；韵律活动：跳跃组合；屈臂蹲悬垂摆动 12 初步掌握多项球类运动中的多种技能；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力 小球类游戏6；跳跃4 羽毛球：高手击悬挂的球；助跑起跳，直线摆动坐上跳箱 13 能积极示范所学的运动动作；知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为 武术1；技巧与器械5 基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）；肩肘倒立：双人配合一 14 知道所练习运动项目的术语，表现出良好的合作行为；初步掌握多项球类运动中的多种技能； 技巧与器械6；小球类游戏7 肩肘倒立：双人配合二；羽毛球：颠球接力 15 能积极示范所学的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能； 武术2；小球类游戏8 基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）足球：拖球、拨球、颠球； 16 主动观察和评价同伴的运动动作；初步掌握多项球类运动中的多种技能 技巧与器械7；小球类游戏9 双脚夹球前滚翻；足球：脚背正面颠球比多 17 消除因身体形态问题（如太胖、太瘦等）可能产生的自卑感；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力 韵律操和舞蹈4；跳跃5 韵律姿态操（1—4节）；跳远（跳过一定高度的横绳） 18 在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力 韵律操和舞蹈5；投掷3 韵律姿态操（5—8节）；原地或自然上步投掷轻物 19 知道武术运动技术术语；初步掌握倒立动作的技术动作 武术3；技巧与器械8 外摆腿、里合腿；有人扶持手倒立（单人） 20 主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；体验身体健康状况变化时的心理感受 技巧与器械9；跳跃6 双手握踝后滚翻；青蛙跳荷叶 21 在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；初步掌握多项球类运动中的多种技能 韵律操和舞蹈6；小球类游戏10 韵律姿态操（完整）；羽毛球：正拍低手击自抛球入筐 22 能够用正确的身体姿势进行运动；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力 队列游戏3；跳跃7 向右（左）—走；跳高擂台赛 23 主动观察和评价同伴的运动动作，发展滚翻能力；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度 技巧与器械10；跑4 前滚翻转体180度起立；折返触物跑（20-30米） 24 在体育活动中表现出合作行为，发展掷远能力；敢于进行难度较大的体育活动 投掷4；跑5 两人面对面互投，互接沙包；负重跑（10-15米） 25 初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴 韵律操和舞蹈7；技巧与器械11； 校园集体舞：找朋友（方形队伍）复习；低单杠支撑和移动； 26